Ү. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік 
29.Сабақтың тақырыбы: 9 санын қосу және азайту 116 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Түсіндіру2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі:9 саны мен цифры
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Қосылғыштардың бірі 9 болатынқосындыны жазу:
0+9=9 9-9=0
9 санының құрамы анықтайық:
0+9 1+8 2+7 3+6 4+4 5+4
9+0 8+1 7+2 6+3 4+5
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
Кесінділердің ұзындықтарын салыстыр.(айырмасы мен қосындысын)
Ж- 10 см 10-3 = 3+4
К- 3 см
Қ- 4 см
№ 3 Есеп құрастыр және шығар.
Болды-10 қап Түсте-6 жәшік
Сатылды-8 қап Кешке-4 жәшік
Қалды-? қап.
Ү. Оқушылардың білімін бекіту.
№ 4 Тиісті санды орныра қой.
3 + = 7 4 + = 9 6 + = 7 1 + = 6
+ 2 = 6 + 2 = 7 + 3 = 6 + 6 = 9
ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?  
30. Сабақтың тақырыбы: 10 санын азайту 118 бет
Сабақтың мақсаты:1.Түсіндіру 2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: 10 саны мен цифры
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Азайғышы 10 болатын айырмаларды жаз және мәндерін тап. 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-0
Қолданған қосу кестесін жазу.
10+0 9+1 8+2 7+3 6+4 5+5 4+6 3+7 2+7 1+9
11-10 12-10 13-10 14-10 15-10 16-6 17-10 т. б
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
Кесінділердің ұзындықтарын салыстыр.(айырмасы мен қосындысын)
С- 10 см 10-5 = 3+2
К- 2 см
Қ- 4 см
Ж-5 см
№ 3 Есеп құрастыр және шығар.
Қозы-10 Бұзау-5 ? артық
Лақ-? , 3-еуі кем Құлын-2
Ү. Оқушылардың білімін бекіту.
№ 4 Тиісті санды орныра қой.
7 - = 4 9 - = 4 7 - = 6 5 - = 3
- 2 = 4 - 2 = 6 - 3 = 3 - 3 = 6
ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?
31. Сабақтың тақырыбы: Санды өрнек және әріпті өрнек. 119 бет
Сабақтың мақсаты:1.Түсіндіру2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
№ 1 6+4 10-7 Бұлар- санды өрнектер.
№ 2 ...+4 4+... ...-4 4+...
а+4, 4+а, а-4, 4-а. Бұлар-әріпті өрнек.
№ 3 Алдымен әріпті өрнекті, содан соң санды өрнектерді ата.
4-а 7-а а+4 9-4 5+4 9-6
8-а а-4 3+7 2-2
ІҮ. Оқушылардың білімін бекіту.
№ 4 Есеп шығар.
Алма-6 Алма ағашы-6
Отырғызды-2 алма Отырғызылды-2
6-2=4 6+2=10
Жауабы: 4 алма ағашы артық Жауабы:10 алма ағашы.
Ү. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?
31-1. Әріпті айырма және оның мәнін табу. 122 бет
Сабақтың мақсаты: 1) оқушыларға әріпті айырманы және оның мәнін табу туралы түсінік беру. 2) ойлау қабілеттерін дамыту3) Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ Жаңа сабақ
1Тақырып бойынша түсінік беру.
2.Оқулықпен жұмыс
№1 мысал
3-2=1
3-1=2
3-0=3
№2 мысал
3=а: а=3,а=2, а=4
3-3=0
3-2=1
3-4 болуы мүмкін емес
№3 есеп
Келді-10 аң
Емдеді-4 аң
Тағы емдеу керек-6 аң
Шешуі: 10-4=6
Жауабы: тағы емделу керек 6 аң.
ІҮ.Сабақты қорыту.
Не үйреніп , не білдік?
Ү.Үйге тапсырма
ҮІ.Бағалау.
31-2. Әріпті айырма және оның мәнін табу. 121 бет
Сабақтың мақсаты: 1) оқушыларға әріпті айырманы және оның мәнін табу туралы түсінік беру.2) ойлау қабілеттерін дамыту.3) Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Үйге берілген тапсырманы сұрап, пысықтау.
ІІІ Жаңа сабақ
Тақырып бойынша түсінік беру.
Оқулықпен жұмыс
№1 мысал
0+7=7 1+7=8 2+7=9 3+7=10
№2 мысал
а=0 а+7=7
№3 есеп
а+8 а=0 а+8=8
а=1 1+8=9
а=2 2+8=10
ІҮ.Сабақты қорыту.
Не үйреніп , не білдік?
Ү.Үйге тапсырма
ҮІ.Бағалау.
ІV-тоқсан.
1.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+2; а-2. 126 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Білімін тиянақтау. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету.
2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі:дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.
1 Кестелерді толтырту.
а
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
а+2
|
2
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
а
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
4
|
5
|
3
|
2
|
а-2
|
8
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 2 Есепті салыстыр.
«Кел ,ойнайық! Сатымен жоғарыға дейін көтеріл.
9+1
6+2 8-3
5+5 5-4
2+4 10-7
1+3 7
Достарыңызбен бөлісу: | 
