Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: 100 метрге жүгіру әдістерін үйрету. Сабақтың мақсаты



Дата27.07.2017
өлшемі48,16 Kb.
түріСабақ
Тексерілді: 2.09.2016 ж.

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: 100 метрге жүгіру әдістерін үйрету.

Сабақтың мақсаты:

а) Өтілетін сабақтың әдіс-тәсілдерін түсіндіру,үйрету,меңгерту

ә) Оқушылардың спортқа деген қызығушылығын арттыру

б) Оқушыларды салауатты өмір салтына қалыптастыру

Сабақтың типі: Жаңа сабақ,жаңа дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі,практикалық

Өтілетін орын: Спорт алаңы

Сыныбы: 10

Қолда-н жаб-р: Ысқырық , жалаушалар, уақыт өлшегіш.


Бөлімдер


Сабақ барысы

Уақыты

Әдістемелік

нұсқау

Дайындық


бөлімі

12

минут



Сапқа тұрғызу

Мәлімет беру

Жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру.

Саптық жаттығулар, оңға, солға, артқа бұрылу.



Қозғалмалы бой жазу жаттығулары

-Жүргізу


-Қолды жоғары ұстап аяқ ұшымен жүру.

-Екі қол белде өкшемен жүру.

-Екі қол бүйірде жартылай отырып жүру.

-Қолды тізеге қойып отырып жүру.


-Қолды тізеге қойып отырып секіріп жүру.

-Спортық жүріс

-Жайменен бір қалыпты жүгіру

-Тіркеме адыммен оң және сол бүйірмен және арқа бағытымен жүгіру.

-Жүргізу

-Дем алу, дем шығару.



Жеңіл атлетикаға арналған жаттығулар

-Алға қарай созылған қол алақанына екі тізені тигізе жүгіру.

-Өкшені артқа көтеріп, екі алақанға тигізе жүгіру.

-Табанның сыртықы бетін алақанға тигізе жүгіру.

-Тізені алға ие секіріп жүгіру.

-Бар жылдамдығымен жүгіру.

-Дем алу, дем шығару.

Жалпы денені дамыту жаттығулары


12

минут



Оқушылардың спорттық киімдерін тексеріп кезекшінің мәлімет беруін бақылау.

Оқушылардың барлығы бірдей бұрылуларын ескертіп тұру.


Аяқтың ұшымен жүргенде өкшені баспауын, өкшемен жүргенде табанды баспауын, жартылай отырып жүргенде денені тік ұстауларын ескертіп қадағалап тұру.

Еркін демалу
Жалпы берілген жаттығуларды оқушылардың дұрыс орындауларын бақылап ескертіп тұру

Негізгі


бөлімі
30

минут


100 метрге әдістерін үйрету.

Қысқа қашықтыққа 100 метрге жүгіру төрт кезеңнен тұрады:


1. Төменгі сөреде тұру.
2. Төменгі сөреден шығу.
3. Ара қашықтық бойы жүгіру.

4. Мәреден өту.


Жалпы сапта төменгі сөреде тұру.
Төменгі сөреден 10 – 15 метр қашықтыққа жүгірту
Оқушыларты екі топқа бөлу.

І топ


Төменгі сөреден 10 – 15 метр қашықтыққа жылдам жүгіру.

ІІ топ


10 – 15 метр жерден жүгіріп келіп мәре сызығынан өту.



30

минут


Оқушыларды қайта сапқа тұрғызып, 100 метрге жүгіру әдістерін ауызша айтып түсіндіру.

Сөре қалыбынан шығу кезеңін көрсету.


Денені, қолды қалай ұстау керектігін қадағалап көмек беріп тұру.

Әр топқа жетекшілер сайлау.


Төменгі сөреден дұрыс шығуын бақылап тұру.
Мәре сызығына жақындағанда жылдымдығын азайтпай барлық қарқынымен денесін алға тастай сызықтан өтуін бақылап ескертіп тұру.

Қорытынды

бөлім
3

минут


Сапқа тұрғызу

Жүргізу


Жеңіл жаттығулар жасату

Үйгше тапсырма беру


Қоштасу



3

минут

Оқушылардың демдерін басып келесі сабаққа дайындау.

Жүгшіру барысында жіберген кемшіліктерін айтып келесі сабақта жібермеулерін ескертіу




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет