Сабақ жоспары Сыныбы: 5 сынып Пәні : Жаратылыстану Мерзімі



жүктеу/скачать 148,91 Kb.
бет1/3
Дата01.04.2017
өлшемі148,91 Kb.
#12853
түріСабақ
  1   2   3
Айтөреева Ақмарал

Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы станция Аққұм

Негізгі білім беретін №221 Аққұм мектебі



Сабақ жоспары

Сыныбы: 5-сынып

Пәні: Жаратылыстану

Мерзімі:




Сабақтың тақырыбы:


Физикалық денелер және өлшемдер

Негізгі идея:

Физикалық денелер және өлшемдер, заттар туралы түсіну

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар

Топтық жұмыс жасай отырып, физикалық дене мен өлшем, заттың не екенін білу

Оқушылардың көпшілігі

Физикалық дене мен заттың негізгі айырмашылығын ажыратуға бағыт беру

Жекелеген оқушылар

Қандай тәжірибе молекула мен атомның ұдайы қозғалыста екендігін дәлелдейтінін меңгеру

Құндылықтар:

Табиғатты құрметтеу, қорғау, салт- дәстүрді қадірлеу, дәріптеу

Лексика:

Беттік керіліс. Диффузия. Атом. Молекула




Табыс критерилері

Барлық

оқушылар

Топтық жұмыс жасай отырып, физикалық дене мен өлшем, заттың не екенін біледі


Оқушылардың көпшілігі

Топтық жұмыс жасай отырып, физикалық дене мен заттың негізгі айырмашылығын ажырата алады

Жекелеген оқушылар

Қандай тәжірибе молекула мен атомның ұдайы қозғалыста екендігін дәлелдейтінін меңгереді

Сабақ кезеңдері

іс-әрекеттер

кезеңдер

Мұғалім әрекеті

Тапсырмалар

Оқушылар әрекеті

ресурстар

Сабақты ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

Оқушылармен сәлемдесу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, жағымды ахуал тудыру

«Қандай түсті қалайсың?» тренингі

«Қандай түсті қалайсың?»

тренингін өткізу.

Суретке қарап түс таңдайды.

Жасыл түс - көңілді



Сары түс - орташа



Қызыл түс - көңілсіз
Сәлемдеседі

Оқушылар өздерінің ұнатқан түсін таңдайды.




Сурет

Үй тапсырмасын пысықтау

Үй тапсырмасын талқылау

«Ия - Жоқ» ойыны

1. Ауа райынының негізін ауа температурасы, бұлттылық, қысым, жел құрайды. ИӘ немесе ЖОҚ

2. Адаптация лат. көрсеткіш деген мағынаны білдіреді ИӘ немесе ЖОҚ

3. Алғашқы метеорогтар – балгерлер, шамандар болған.

Үй тапсырмасын талқылайды

Дұрыс бұрыстығын тексереді

Мақтау, мадақтау (смайликтер арқылы бағаланады)



Білімді тиянақтау, жинақтау

Оқушылардың тақырыпқа сай білімдерін еске түсіру үшін жұмыс жүргізеді.

«Сөйлемді аяқта» арқылы сұрақтар қойып, жауап береді.

Өткен материалдарды еске түсіреді

Бір-бірінен білім алуға ынталанады






Жаңа сабаққа бағыттау, сілтемелер

Тақырыпқа сай базалық білімді пайдаланып жаңа тақырыпты ашу үшін жұмбақ жасырылады, шешеді

  • Жұмбақтар жасырылады жұмбақты шешу арқылы жаңа тақырыптың мысалдары шығады.

Шешуі: Су, ауа, алтын, үй бұлар физикалық денелер, заттар

арқылы жаңа тақырыпты ашады (бағдаршам арқылы бағаланады)
Бағдаршам




Жаңа білімді игеру

Қағаз қиындылары арқылы сыныпты төрт топқа бөлу

  • Зат

  • Дене

  • Өлшем

  • Диффузия

Топтық жұмыс

Топтарға тапсырма береді


Каталог: uploads -> doc -> 0812
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0812 -> Бекітемін: Оку ісінің меңгерушісі : М. Карабалина Қысқа мерзімді жұмыс жоспары
0812 -> Сабақ І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7мин) Топқа бөлу және әр топ өз аттарын үш тілде айту

жүктеу/скачать 148,91 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет