Сынып
|
10
|
Мерзімі
|
23.10.2014
|
Тақырыбы
|
Қаңлы мемлекеті
|
Мақсаты
|
Қаңлылардың этникалық дамуы, хронологиялық кезеңі, орналасуы туралы мағлуматтар беру. Қаңлылардың саяси дамуы туралы сипаттау
|
Әдіс-тәсіл
|
Ашық сұрақтар құрастыру, ыстық орындық, инсерт әдісі постерді қорғау,бағалау кері байланыс
|
Күтілетін нәтиже
|
Қаңлылардың этникалық құрлымы, саяси дамуы туралы білімдерін толықтыру арқылы ынтымақтастық орнату,
«А» сабақ соңында оқушы жоспарлайды,қорытады,өз ойларын түсіндіреді,кеңейтеді;
«В» Тақырып бойынша оқушы білгенін қолданады,салыстырады,жобалауды үйренеді ;
«С» Оқушы еске түсіруді,сұрақтар қоюды,мысалдар келтіруді біледі.
|
Қажетті құралдар
|
интербелсенді тақта оқулық, маркерлер,стикер плакат,бағалау парақтары
|
Сабақ кезендері
|
Мұғалімнің іс- әрекеті
|
Оқушының іс- әрекеті
|
Уақыты
|
Бағалау
|
Ұйымдастыру кезеңдері
|
сергіту сәті оқушылар шенберге тұрып қасындағы оқушының өзіне тән қасиетін айтады. Топқа бөлу жыл мезгілдері
|
Жағымды ахуал тұдырады.
Кімнің қай жыл мезгінде тұған күні болса сол жыл мезгіліне қарап оқушылар топқа бөлінеді.
|
3мин
|
|
Білу
|
Үй тапсырмасын «ыстық орындық» арқылы тексеру,мазмұндауды, өз ойларын толықтыру, түйіндеме жасау.
|
Өткен сабақты «ыстық орындық» арқылы оқушылар бір-біріне сұрақтар қойып тақырыпты қайталап арқылы естеріне түсіреді.
|
10мин
|
|
Түсіну және қолдану
|
Жаңа сабақтың тақырыбы бойыша инсерт әдісін қолданамыз және нәтижесіне тоқталып сипаттама беру арқылы постерді қорғайды.Бұл жерде әр оқушы белсенділігін көрсетеді.Топ мүшелері басқа топқа бөлініп кетеді және сол жерде отыра береді , бұл жерде постер жылжып әр топқа барып тоқталады.
|
Оқушылар түіндеме жазап мазмұндамаға тоқталып постер жасайды, әр оқушы өздеріне берілген тапсырма бойынша постерді қорғайды.
|
15мин
|
|
Талдау
|
Оқушыларды тексеру , бекіту үшін әр топ 3 ашық сұрақ құрастырады .
|
Қорытынды жасау үшін берілген сұрақтарға жауап береді
|
10мин
|
|
Жинақтау
|
Оқұшылар алған білімдерің жинақтап қорытынды жасайды. Кері байланыс БББ әдісі
|
Алған білімдеріне кері байланыс арқылы есеп жазады
|
5мин
|
|
Бағалау
|
Рефлексия парағы беріледі , бағалау парақшасына өзін-өзі бағалайды. Ұй жұмысы «Менің туған өлкем ежелгі замандарда»
деректі әңгіме құрастыру
|
Бағалау парақтарын толтырады
|
2мин
|
Бағалау формативты
мадақтау
|
