Сабақ жоспары Тақырыбы: «Тамақтану тәртібі»
жүктеу/скачать 18,11 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыбы: Тамақтану тәртібі Сабақтың түзете - дамыту мақсаты
- Оқу барысындағы білік-дағды
- Пәнаралық байланыс: Орыс тілі,жаратылыстану Көрнекіліктер
- Сабақтың барысы: Шаттық шеңберің құру
- Өткен тақырыпты қайталау
- Грамматикалық тақырып
- Тапсырмамен жұмыс
- Сабақты қорытындылау
- Оқушыларды бағалау Үй тапсырмасы
| Қазақ тілі сабағының күнделікті сабақ жоспары
Тақырыбы: «Тамақтану тәртібі» 5-сынып (түзете-дамыта оқыту) Бельгибаева Мадина Кенжебековна Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті мұғалімі «№4 орта мектебі»КММ Көкшетау қаласы Сабақтың тақырыбы: Тамақтану тәртібі Сабақтың түзете-дамыту мақсаты: Ойын элементтері арқылы оқушылардың қазақ тілі сабағына деген танымдары мен белсенділігін арттыру. Оқу барысындағы білік-дағды:Оқуға, сөйлесімге, айтылымға еркін жетелеу. Қолданылатын әдіс-тәсілдер:Ойын түрлері, әңгімелеу, сұрақ-жауап, талқылау Пәнаралық байланыс: Орыс тілі,жаратылыстану Көрнекіліктер: Сызбалар, үлестірмелі кеспелер, септіктер кеспелері Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу Кезекшімен әңгімелесу Сабақтың барысы: Шаттық шеңберің құру: Оқушылармен бірге шаттық шеңберінде шаттық әнің шырқаймыз! Әрқашан күн сөнбесің! Аспаннан бұлт төңбесің Қасымда болсың,мама! Болайын, мен де, аман Оқушылардың үй тапсырмасын тексеру. Өткен тақырыпты қайталау: Барыс септігін еске түсіру. (Септіктер сызбалары тақтада ілулі) Тапсырмалармен жұмыс: 1-тапсырма: Төменде берілген сөздердң барыс септігіне қойып жазыңдар. Асхана, тамақ, денсаулық, өмір, ас, адам
Мұғалім қолымен саусақтарды көрсетіп тұру арқылы оқушыларды қайталатып, сөйлесім және айтылым әркетін дамытады. «Сөздік» ойыны: Оқушылардың сөздік қорын молайтуға өте қолайлы ойынның түрі. Допты оқушыға лақтырып орысша не қазақша сөз айтылады, қайтып доп лақтырылғанда, сол сөздің аудармасы орысша не қазақша жауап ретінде айтылады. сытый - крепкий- дос- плохой человек- сверстник, сверстница- характер- мықты- плохой человек- Грамматикалық тақырып: Ауыспалы осы шақ: Күнделікті болып жатқан іс-әрекет. (Суреттер арқылы ауыспалы осы шақ туралы түсініктерін кеңейтемін). Тапсырмамен жұмыс: 4-тапсырма: Мәтінді оқып, мұндай қателікті болдырмауымыз керек екенін есте сақтайық. Етістіктерді теріп жазыңдар, қандай шақта тұрғаның анықтаңдар. «Сөздік» ойыны: Оқушылардың сөздік қорын молайтуға өте қолайлы ойынның түрі. Допты оқушыға лақтырып орысша не қазақша сөз айтылады, қайтып доп лақтырылғанда, сол сөздің аудармасы орысша не қазақша жауап ретінде айтылады. Сергіту сәті: Бір,екі,үш Қарлығаш боп ұш Төрт, бес, алты Қарлығаш боп қалқы Жеті, сегіз, тоғыз, он Қарлығаш боп қон. Тапсырмамен жұмыс: 5-тапсырма: Сөйлемнен етістіктерді табу. «Менің көңіл-күйім» ойыны: Оқушыларға ақ парақты тарату. Сабақ соңындағы өз көңіл-күйлерін жазу немесе сурет салу. Сабақты қорытындылау:Оқушыларға сұрақтар қойып, қорытындылау. Кері байланыс: Мынадай мақсаттарға жетуіміз керек: -Тамақтану тәртібін, денсаулыққа пайдалы тағамдарды білу. - Тақырып бойынша сөздермен жұмыс жасап, жаңа сөздерді білу. Оқушыларды бағалау Үй тапсырмасы: 6-тапсырма. 58 бет. Тамақтану ережесін жаттау. жүктеу/скачать 18,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|