1. «Тоныкөк,Білге, Күлтегін4»Тапсырма 1.Stop-кадрарқылы оқушыларға «Орхон-Енисей жазбалары, Күлтегін» жыры туралы бейнематериал (0,5 минут) бір сәтімен жұмыс .
2. Тапсырма2.Оқулықтағы суреттермен жұмыс жасау:
«Болжау»
Оқушыларға мәтін мазмұнынан хабар беретін суреттер беріледі.
   
   
Дескриптор:
1Суретті болжайды;.2.Сипаттап айтады;.3.Мәлімет жинайды;
Т ;Ж2: «Ойлан, жұптас, талқыла»
Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек»
3. Тапсырма 3. (Ж, Т) Үлестірме қағаздағы және кітаптағы мәтінмен жұмыс жасату.
1)Мәтінді жекелей оқу (3 минут).
2)Топпен оқу (5мин)
1-топ: Жырдың тақырыбы мен идеясы
2-топ: Кейіпкерлер әлемі
3-топ:Күлтегіннің жеке тұлғалық қасиеті мен ұлылығы
4-топ: Жырдың көркемдік ерекшелігі.
Дескриптор:Оқушылар жырдың тақырыбы мен идеясын ашады;
Күлтегіннің жеке тұлғалық қасиеті мен ұлылығын саралай отырып, дәріптейді;
Жырдың көркемдік ерекшелігіне талдау жасайды.
Бағалау: «Бутерброд»
Тапсырма4 «Сөздік» жұмысы.
«Күлтегін» жыры бойынша сөздердің мағынасын анықтайды.
сөз
|
Біздің анықтама
|
Сөздік
тегі анықтама
|
Сөйлем
|
Қадырхан,Кері -Кену
|
|
Жер атаулары
|
|
қаһан
|
|
Ел билеуші, хан
|
|
қатын
|
|
Әйел ,ана, ханша
|
|
паң
|
|
Маңға
|
|
қоңы
|
|
|
|
шад
|
|
Билеушілерге берілген атақ
|
|
түстік
|
|
Салт-дәстүрмен байланысты түс атауы
|
|
терістік
|
|
Өкпек желдің соғуы
|
|
алдаспан
|
|
Қылыш, найза
|
|
пышыра
|
|
|
|
Дескриптор:Көркем шығарма мәтінімен жұмыс жасайды;
«Күлтеген» жыры бойынша сөздердің мағынасын анықтайды;
«Түсіндірме сөздікпен» жұмыс жасайотырып, сөйлем жазады;
Бағалау: «Басбармақ»
Тапсырма5 «Қос диаграмма» әдісі бойынша топтық жұмыс жасату.
1.Күлтегін
2.Қобыланды
«Кейіпкер немесе идея»
Дескриптор: «Күлтеген» жырын жалғастырып оқи отырып, бөлімдерге бөледі;
Әр бөлімге атау береді;
Өзіміз білетін батырлар жырымен салыстыра отырып, саралау, талдау жұмыстарын жасайды
Бағалау «Жапондық»
| 
