1-айналма: 3 топ бір тақырып пен мақсатын жазу
2-айналма: 3 топ сабақ кезеңдерін жазу
3-айналма: 3 топ сол кезеңге қандай әдіс-тәсілдер қолдануға болатынын жазу
Нәтижесінде мұғалімдер ресурс мазмұны мен өз тәжірибелеріндегі әдіс-тәсіл түрлерін сабақ кезеңдеріне бөліп, таныстырып , постер қорғады.
Әр топ бір-бірін. «Сэндвич» әдісі бойынша флипчарттағы құрылған сабақ жобасын бағалады.
Коучингті қорытындылай отырып:
Лупа алған себебім: алдымыздағы әр оқушының қабілетіне, дарындылығына үңіле білу және қызығушылығын арттыра білу.Парақ алған себебім: алдымыздағы әр тұлға осы ақ парақтай болып келеді, сол тұлғаны білім нәрімен қуаттандырып, әр сабағымыздың нәтижесін көре алатындай өсіру. Жұлдыз алаған себебім: әр бала бір жұлдыз деп қарап, сол жұлдызды жарқырату.Сөз соңында тәлімгер ұстаздарға «Шәкіртке ұстаз болу – ірілік, Ұстазға ұстаз болу – ұлылық!» деп қажымас қайрат, денсаулық тілесем, Талпынған бала , талпынған құстай,
Құмары қанбас аспанға ұшпай!- дей отырып, барлық жас мамандарға сәттілік тілейтінімді білдірдім.
Коучинг соңында, әріптестеріме : «Осы сабақтың пайдасы болды ма?» сауалын қоя отырып, кері байланыс орнатуды көздедім. Жас мамандар «Жұлдызша» әдісі арқылы төмендегі кері байланыстарын ұсынды :
Раушан: «Мен үшін бүгінгі коучинг сабағының әсері мол болды.Бұрын білмей келген жаңа әдіс-тәсілдер туралы көп мағлұмат алдым»
Айдана: «Мен үшін барлық әдіс-тәсілдер жаңа десем болады.Себебі, білгенімнен білмегенім көп екен.Осындай пайдалы іс-шараларды жиі өткізіп отырсаңыздар »
Бақыткүл: «Сабақ кезеңдеріне байланысты қандай әдіс-тәсілдер қолдану керектігі жайлы жақсы мағлұмат алдым деп ойлаймын.Осы тәсілдерді сабағыма қолданатын боламын»
Нәзира: «Мен үшін әдіс-тәсілдерді сабақ кезеңдеріне қарай қолдану қиындық туғызатын.Бүгінгі сабақта осы қиындықтарды топпен бірлесе отырып жеңдім !»
Мақпал: « »
Достарыңызбен бөлісу: |
