бет 4/13 Дата 09.08.2017 өлшемі 3,16 Mb. #23243 түрі Сабақ
Тапсырманы орындайды.
Ойтолға
ныс
Ауа райы мен табиғаттың арасындағы байланысты немен түсіндіруге болады?
Ойларын айтады.
Үйге тапсырма
Осы аптадағы ауа райын бақылау
Күнделікке жазып алады.
Бағалау
Білімдерін жинақтап талдау нәтижесінде бағалайды.
Рефлексия
Білемін Білдім Білгім келеді үлгісі бойынша орындалады.
Стикерге жазады
Тексерген Б.Омарова
7-сынып
Өлкетану 25.11.16
Тақырыбы
Өлкенің сулары және оларды пайдалану
Мақсаты:
Білімділік : Өлкенің сулары және оларды пайдалану туралы білім қалыптастыру.
Дамыту : жер бетіндегі сулар туралы білімдерін тереңдету ;
Тәрбиелік : баяндау,зерттеу,бақылау дағдыларына баулу
Сабақ көрнекілігі
кесте
Болжамдап отырған нәтиже:
Өлкенің сулары және оларды пайдалану жайлы меңгерген тұлға
Түйінді идея
Кескентерек,Көксай,Шошқалы,
Орындалатын іс-әрекеттер
кезеңі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушы әрекеті
Ұйым
дастыру
Сабаққа қажетті құралдарды атайды.
Қызығушы лығын ояту
Жер бетіндегі су қабаты қалай аталады?
Су қайда болады?
Суды қайда пайдаланамыз?
Меңгерулері бойынша баяндайды.
Мағынаны таныту
Өлке аумағындағы су нысандарының жіктелуі,
жергілікті жердің гидрографиялық жүйесінің сызбасын жасау, атауларының пайда болу тарихын оқып білу, су ресурстарын пайдалану, су энергетикасы , су экологиясы;
бір су нысанын зерттеу және сипаттау (өзенді, бұлақты);
өлкенің көлдерін зерттеу және сипаттау (немесе жақын маңайда орналасқан бір көлді);
Тапсырманы орындайды.
Өзендердің орнын картадан анықтайды.
Ойтолға
ныс
«Өлкедегі суды ластаушы көздер және олармен күрес» хабарлама жасау беріледі.
Хабарлама даярлайды.
Үйге тапсырма
Өлкедегі су атауларының шығу тарихын біліп келу
Күнделікке жазып алады.
Бағалау
Білімдерін жинақтап талдау нәтижесінде бағалайды.
Рефлексия
Білемін Білдім Білгім келеді үлгісі бойынша орындалады.
Стикерге жазады
Тексерген Б.Омарова
7-сынып
Өлкетану 02.11.16
Тақырыбы
Өлкенің сулары және оларды пайдалану
Мақсаты:
Білімділік : Өлкенің сулары және оларды пайдалану туралы білім қалыптастыру.
Дамыту : жер бетіндегі сулар туралы білімдерін тереңдету;
Тәрбиелік : баяндау,зерттеу,бақылау дағдыларына баулу
Сабақ көрнекілігі
кесте
Болжамдап отырған нәтиже:
Өлкенің сулары және оларды пайдалану жайлы меңгерген тұлға
Түйінді идея
Кескентерек,Көксай,Шошқалы,
Орындалатын іс-әрекеттер
кезеңі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушы әрекеті
Ұйым
дастыру
Сабаққа қажетті құралдарды атайды.
Қызығушы лығын ояту
Жер бетіндегі су қабаты қалай аталады?
Су қайда болады?
Суды қайда пайдаланамыз?
Меңгерулері бойынша баяндайды.
Мағынаны таныту
Біздің өлкеде қандай өзендер бар?
Кескентерек,Көксай,Шошқалы өзендері туралы деректерді картадан табады:
Өзеннің бастауы;
Өзеннің салалары:
Шаруашылыққа пайдаланылуы.
Тапсырманы орындайды.
Өзендердің орнын картадан анықтайды.
Ойтолға
ныс
«Өлкедегі суды ластаушы көздер және олармен күрес» хабарлама жасау беріледі.
Хабарлама даярлайды.
Үйге тапсырма
Өлкедегі су атауларының шығу тарихын біліп келу
Күнделікке жазып алады.
Бағалау
Білімдерін жинақтап талдау нәтижесінде бағалайды.
Кері байланыс
Білемін Білдім Білгім келеді үлгісі бойынша орындалады.
Стикерге жазады
Тексерген Б.Омарова
7-сынып
Өлкетану 14.12.15
Тақырыбы
Б ір су нысанын зерттеу және сипаттау
Мақсаты:
Білімділік : Бір су нысанын зерттеу және сипаттау білімін қалыптастыру.
Дамыту : жер бетіндегі сулар туралы білімдерін тереңдету;
Тәрбиелік : баяндау,зерттеу,бақылау дағдыларына баулу
Сабақ көрнекілігі
Кесте,өзенді сипаттау үлгісі
Болжамдап отырған нәтиже:
Бір су нысанын зерттеу және сипаттауды меңгерген тұлға
Түйінді идея
Кескентерек,Көксай,Шошқалы,
Орындалатын іс-әрекеттер
кезеңі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушы әрекеті
Ұйым
дастыру
Сабаққа қажетті құралдарды атайды.
Қызығушы лығын ояту
Өлкемізде қандай өзендер бар? Олар қай алапқа жатады? Жер асты сулары қалай пайдаға асырылуда?
Меңгерулері бойынша баяндайды.
Мағынаны таныту
Өлкенің өзеніне сипаттама беру жоспары:
1.өзеннің аты;
2.өзеннің бастауы;
3.өзен жүйесі;
4.өзен суының шығыны ;
5.өзеннің қоректенуі мен режимі;
6.өзенді шаруашылыққа қолдану;
7.өзеннің экологиясы.
Тапсырманы орындайды.
Ойтолға
ныс
Өлкенің сумен қамтамасыз етілуіне баға беріңдер.
Өлкенің сумен қамтамасыз етілуіне баға береді.
Үйге тапсырма
Су туралы өлең құрау
Күнделікке жазып алады.
Бағалау
Білімдерін жинақтап талдау нәтижесінде бағалайды.
Рефлексия
Білемін Білдім Білгім келеді үлгісі бойынша орындалады.
Стикерге жазады
Достарыңызбен бөлісу: