Сабақ «Ұлттық ойындар» Мұғалім: Ахметова Д. А. Сабақтың тақырыбы: Ұлттық ойындар Сабақтың мақсаты : Ұлттық ойындар туралы мәлімет алады.Өткен материалдарды пысықтайды
жүктеу/скачать 40,57 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік
- Дамытушылық
- Сабақтың әдіс-тәсілдері
- Сабақтың барысы : І . Ұйымдастыру
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
- ІІІ. Жаңа сабақ
- «Тақия тастамақ» балалар ойыны
- «Асық ойнау » ойыны
- ІҮ. Үйге тапсырма
| Ашық сабақ
«Ұлттық ойындар» Мұғалім: Ахметова Д.А.
Ұлттық ойындар туралы мәлімет алады.Өткен материалдарды пысықтайды. Сабақтың міндеттері: Білімділік : Сөйлем құра білуге үйренеді. Жаңа сөздерді меңгереді. Тәрбиелік : Адамгершілік сезімдерін арттырады.Ұлттық құндылықтарды құрметтеуге үйренеді. Дамытушылық : Сөздік қорларын кеңейтеді. Ауызекі сөйлеу дағдыларын дамытады. Сабақтың типі : Дәстүрлі емес сабақ Сабақтың түрі : Аралас Сабақтың әдіс-тәсілдері : баяндау, сұрақ-жауап,көрнекілік,оқыта-үйрету ойын тәсілдері, ойын элементтері, тестік. Сабақтың көрнекілігі : «Ұлттық салт-дәстүр» энциклопедия, «Ұлттық ойындар»слайд, арқан, асықтар,тақия,деңгейлік тест карточкалары. Сабақтың барысы : І . Ұйымдастыру Сабақ басталар алдында Күй әуені болады. а) Көңіл-күйлерін сұрау в) Кезекші сынып жайлы айтады. г) Бүгінгі біздің сабағымыз «Ұлттық ойындар» мақсатымыз ұлттық ойындардың жекелеген түрлерімен танысу. Жаңа сабақты бастамас бұрын қайталау жасап алайық
- Тақта алдында тағам түрлері жазылған парақшаларды түрлері бойынша топтастыру керек: Мысалы, бауырсақ,шелпек – нан тағамдары. - Сөйлемдер құру - Сөздіктерді қайталау
1. Баяндау. Наурыз мерекесінде,теледидардан қандай ойын түрлерімен таныссыңдар? (оқушылар өз білгендерін айтады.) 1. «Арқан тарту» ойыны түсіндіру. Ойынның шарты бойынша ойнау - Ойын бойынша білім тартысын ұйымдастыру : - мемлекеттік рәміздер бойынша - лексикалық тақырып бойынша сұрақтар құру - грамматикалық тақырып бойынша сұрақтар құру 2. «Тақия тастамақ» балалар ойыны тақия кімде қалса сол мысал келтіреді. Аудармасын айтады. Мысалы, дәптер- тетрадь, Терезе- окно Өтілген лексикалық тақырыптар негізінде сөздіктерді пысықтайды. 3. «Асық ойнау » ойыны дөп тигізген оқушы сыныпқа сұрақ қояды,тигізе алмаса сыныптан 1 оқушы ойыншыға сұрақ қояды. 2. «Қыз қуу» мәтіні бойынша жұмыс 1 топ - аударма жасайды. Бастауыш пен баяндауыштың астын сызады. 2 топ – зат есімдерді сызу,септік жалғауларын көрсету 3 топ тән дыбысты сөздер жазу 3. Сергіту сәті. Математикалық фигураларды оқушылар таңдап алады. Атауларды қайталату. Кім қандай фигура таңдап алды. Екен,тыңдайық: ● – мақсат қоя біледі,жауапкершілігі жоғары ▀ - мақсат қоя біледі, бірақ жалқаулығы басым █ - тиянақты, өз бетімен жұмыс жасай алмайды, дайынды ұнатады ▲ – белгілі бір нормалық ережемен жүретін адам. Балалар сендерге қандай ойын түрлері ұнады, осы парақшаға жазып өткіземіз. Келесі сабақ барысында сендерге ұнаған ойын түрін қайталайтын боламыз. 4. Бекіту Тест сұрақтары: 1.Ұлттық ойын түрлері а) қыз қуу б) арқан тарту асық ойнау сусын 2.Зат есім қандай сұрақтарға жауап береді ? а) Кім ? не? б) қашан? Қанша? 3. Баяндауыш үнемі сөйлемнің ……………. тұрады. а) басында б) соңында ІҮ. Үйге тапсырма - «Қыз қуу» мәтінін мазмұндау - сөздіктерді қайталау - «Ұлттық ойындар» туралы қосымша деректер әкелу Ү. Бағалау жүктеу/скачать 40,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|