Сабақ мақсаты: а білімділік



Дата21.07.2017
өлшемі7,79 Kb.
#21682
түріСабақ

Қысым қызықтары

  • 7 «А» сынып

Сабақ мақсаты:

  • а) білімділік:
  • Оқушылардың белсенділігін арттырып, өз-өзіне баға беруге, өз жетістіктерін сезініп, әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға үйрету.
  • ә) тәрбиелік:
  • Оқушыларды тез ойлауға, тез есептеуге, шапшандыққа тәрбиелеу.
  • б) дамытушылық:
  • Осы тарауда нені білді,қандай шамалармен танысты, алған білімдерін есте сақтау мақсатында оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп,ойлау қабілетін дамыту.
  • Сабақтың түрі:
  • Қорытындылау, білімді жинақтау сабағы.
  • Сабақтың типі: Жарыс сабақ
  • Сабақтың өткізу тәсілі:
  • Сұрақ – жауап, формулаларды қорыту.
  • Сабақтың көрнекілігі:
  • тәжірибе, слайдтар, таратпа карточкалар, электрондық оқулық.

I. Топ аттарын анықтау

  • 2-топ
  • 1.Аспаға немесе тіреуге әсер ететін
  • 2. Қозғалыс жылдамдығы дегеніміз не?
  • 3. Әріп
  • 4. Күшті өлшейтін құрал
  • 5. Белгілі бір бетке түсірілген күш
  • 6. Денелер жанасқанда пайда болатын күш
  • 7. Жолдың уақытқа қатынасы
  • 1- топ
  • 1. Табиғатты зерттеу әдісінің түрі күш
  • 2. Физика нені зерттейді
  • 3. Заттың күйі
  • 4. Орын ауыстыру дегеніміз
  • 5. Материалық нүкте
  • 6. Жылдамдық
  • 7. Әріп

II.«Білімділік сайысы» «Білімді мыңды жығады»

  • Паскаль тобына сұрақтар:
  • 1. Қысым дегеніміз не?
  • 2. Қатынас ыдыстарға мысалдар келтір
  • 3. «Атмосфера деген сөздің мағынасы
  • 4. Атмосфералық қысымның өлшем бірлігі
  • Архимед тобына сұрақтар:
  • 1. Атмосфералық қысымды өлшейтін аспап
  • 2. Денелердің жүзу шарттары
  • 3. Сұйықтың тығыздығын өлшеуге арналған аспап
  • 4. Архимед күші дегеніміз не?
  • Архимед тобы
  • Паскаль тобы
  • III. «Формулалар» сайысы

IV. « Зерделілер» сайысы. «Оқу инемен құдық қазғандай»

  • Паскаль тобының тәжірибесі:
  • Архимед тобының тәжірибесі:

v. «Шапшандық» сайысы «Ақылдассаң шешерсің, ақылдаспасаң кем кесерсің»

  • Паскаль тобына есеп:
  • Массасы 6 000кг жер тегістегіш машина тіреуінің ауданы 2000см³. Оның топыраққа түсіретін қысымы қандай?
  • Архимед тобына есеп:
  • Суға 0,01м³ болатын дене батырылған. Осы денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтандар.

1. Адам суда 9м терең дікке дейін сүңги алады. Осы тереңдіктегі адамға әрекет ететін су қысымын табыңдар. (Теңіз суының тығыздығы 1030 кг/м³)

  • 1. Адам суда 9м терең дікке дейін сүңги алады. Осы тереңдіктегі адамға әрекет ететін су қысымын табыңдар. (Теңіз суының тығыздығы 1030 кг/м³)
  • 2. Теңізге батырылған 10 м³ денеге әсер ететін күшті есепте.

Қорытынды: Логикалық есептер

  • 1.Лондондағы Темзаның астындағы тоннелдің құрылысы салынып біткенде, қала басшылықтары бұл тоннельдің ашылуын тоннельдің ішінде шампанмен атап өтуді ұйғарды.
  • Олар шампан ішіп болғаннан кейін жер бетіне шыққанда, асқазандағы шампан қыжылдап,ішті кептіріп, костюм жилеттерін кере бастады.Бір жоғары чиновникті тезарада қайта астыға түсіруге қажет болды. Бұл болған жағдайды қалай түінуге болады?
  • 2.Ежелгі индеецтер қарақшылардың алыста келе жатқанын анықтау үшін тізерлеп, құлақтарын жерге төсейді. Егер алыстағы аттар тұяқтарының дыбысы жер арқылы естілсе, онда неліктен ол дыбыс ауа арқылы естілмейді?

Бағалау

  • Үйге тапсырма:
  • Өткен тараудағы формулаларды қайталау және
  • «Қысым қызықтары» тақырыбына реферат жазу.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет