ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР:
1.Рымжанов К.С., Төленбек И.М. Адам және жануарлар физиологиясы.- Алматы;РБК, 2000. -419б.
2. Каундыкова Р.К. Жас ерекшеліктер физиологиясы және мектеп гигиенасы. Оқу құралы. –
Түркістан, 2003.
3. Дуйсенбин Қ.Д.Орталық жүйке жүйесі және жоғары жүйке әрекетінің физиологиясы. –Алматы,
2001. -217б.
4. Алиакбарова З.М. Мектеп гигиенасының негіздері. Екінші басылым. –Алматы, 2004.
5. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Хрестоматия по возрастной физиологии. –М.:
«Академия», 2002. -288с.
6. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. –
М.: Академия, 2000. -376б.
7. Жұмабаев С. Жас ерекшеліктер физиологиясы және мектеп гигиенасы . Алматы, 1996ж.
8. М.Т.Матюшонок, Г.Г.Турик, А.А.Крюкова. Балалар мен жасөспірімдер физиологиясы және
гигиенасы. Алматы. Мектеп. 1986. –Б. 285.
№15 Дәріс тақырыбы: Балалардың дамуының әлеуметтік факторлары. Мектепке бейімделу (1 сағат)
Сабақ мақсаты: оқушылардың денсаулығын қорғау, саламатты өмір сүру салтының қағидаларын ұстануға баулу негіздері, жас ерекшеліктеріне байланысты күн режим жайлы мәлімет беру
Сабақ жоспары:
1.Күн режимінің физиологиялық негізі.
2.Оқушылардың күн кестесіне қойылатын гигиеналық талаптар
3.Оқу-тәрбие процесінің гигиенасы
4.Мектептегі оқу құралдарына қойылатын гигиеналық талаптар.
Достарыңызбен бөлісу: |
