Барлық оқушылар ондық бөлшектерді қосуға өз бетінше үйрену, теориялық білімдерін практикада қолданып, есептер шығару шеберліктерін арттыру.
Оқушылардың_басым_бөлігі'>Оқушылардың басым бөлігі: ондық бөлшектерді жазу қосуды орындай алады, өз бетінше ережеге сүйенеіп есеп шығарады, тақырыпты меңгеріп алған білімін өмірде пайдалана алады.
Кейбір оқушылар: білім деңгейлеріне байланысты тапсырмаларды орындай алады.
Тілдік мақсат
Оқушылар: Жаңа сабақты меңгереді, мазмұнын игереді
Негізгі сөздер мен тіркестер: , «разряд», «ондық бөлшек» сөздері
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
Жазылым бойынша ұсыныстар: оқулықпен жұмыс, тапсырмалар
«Менің көңіл күйім» смайликтер арқылы көңіл күйлерін көрсету
Қазір, мына қима қағаздарды таратамын. Қағазда жай бөлшектер берілген. Олардың түрлеріне қарай бөлініп отырады..
Осылайша үш топқа бөліндік.
І - топ: «Бұрыс бөлшек»
ІІ - топ: «Дұрыс бөлшек»
ІІІ - топ: «Аралас сан»
Өткен сабақты пысықтап алайық. Үйге №736, 743, 744 есеп берілген болатын.
Ортасы
Жаңа сабақ (топтарға тапсырма)-15 м
Ой қозғау:
Постер қорғау:
Сергіту сәті 2 мин
Жұмбақ
Бүтін менен бөлшекті,
Үтірменен айырған.
Әп-әдемі жазылар,
Айтыңдаршы,
қандай сан? Жауабы: ондық бөлшек
Жаңа тақырыпты өз бетінше меңгерту. кітаптағы ережелерді қолдана отырып, қосындыны орындаңдар. ондық бөлшекті қосып, тиісті орындарға қою, мәнін тексеру.
Постерді әр топ жеке қорғайды.
Дәптермен жұмыс 1.Қосуды орындандар
І д 0,7+1,2 18,36+7,14
ІІ д Ондық бөлшектерді қосыңдар
25,6+0,41+1,02 56+0,37+1,12
ІІІ д Орам матадан 1,5 метр мата сатылғанда 6 метр мата қалды, орамда алғашқыда неше метр мата болған?
ІV д Жай бөлшекті ондық бөлшек түрінде жазып орындандар
Дүкеннен үш түрлі кәмпит сатып алынды. кәмпиттің бірінші түрі 1,4 кг, екінші түрі одан кг, ал үшінші түрі біріншісінен кг артық. дүкеннен барлығы неше кг кәмпит сатып алынды? Жауабы: 5,55
Оқулық,
математика
Аяқталуы
Кері байланыс: 6 м
Үй жұмысын беру
Бағалау 4 м
Бекіту. 5 мин
Кестедегі қосындылармен бір бағанға оның тұсындағы әріптерді қойыңдар. Сонда ХV ғасырда ондық бөлшектерді енгізген Самарқандтық ғалымның атын оқисыңдар:
