Сабақ: математика Мектеп Сабақтың тақырыбы: Тиімді есептеу Күні



бет32/73
Дата13.05.2020
өлшемі221,09 Kb.
#68003
түріСабақ
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   73
Байланысты:
матем 4 тоқсан

Қосымша мәліметтер




Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалай түрлендіресіз? Қабілетті оқушыға қосымша тапсырмалар беремін.

Барлық оқушылар орындай алады: Есептерді шығару әдісін түсіндіреді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: ТЖ,ЖЖ,ӨЖ тапсырмаларды орындайды;

Кейбір оқушылар орындай алады: Оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды;


Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Жұптық, топтық, өздік жұмыста жұлдызша,житондар арқылы бағалаймын. Мадақтау, марапаттау арқылы бағалауды жүзеге асырамын.

Пәнаралық байланыс-өмір қауіпсіздік негізі. Музыка . АКТ мен байланыс
Құндылықтармен байланыс: Рухани-жаңғыру бағдарламасы: «Бәсекеге қабілеттілік» , «Сананың ашықтығы »

(тәрбие элементі)








Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?



Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Оқу ісінің меңгерушісі: ----------------



Сабақ: математика

Мектеп:

Сабақтың тақырыбы:

Құрама есептер

Күні:24.04.2019 ж

Мұғалімнің аты:

Сынып: 2 «А»

Қатысқандар: 17

Қатыспағандар:




Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік салыстыруға берілген есептерді талдау жəне шығару; кері есептерді құрастыру жəне салыстыру;

2.5.1.5. Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табуға; ұзындық, ені, периметрді табуға берілген есептерді; тура жəне жанама тұжырымдармен берілген есептерді (айырмалық салыстыруға қатысты) талдау жəне шығару; кері есептерді құрастыру жəне шығару;



Сабақ мақсаты

Есептерді шығару әдісін түсіндіреді;

Тапсырмаларды топтық , жеке, жұптық жұмыстарда бірлесіп орындай алады;

Оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды;

Бағалау критерийлері


1.Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген есептерді талдап шығаруды үйренеді;

2. Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табады;


3. Кері есептерді құрастырады жəне шығарады;

Тілдік мақсат



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   73




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет