Сабақ материалдары «Білім беру»


Практика работы со стикерами



бет31/54
Дата15.05.2020
өлшемі369.3 Kb.
түріСабақ
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   54
Практика работы со стикерами
Стикеры появились в этом мире по недоразумению, когда исследователь американской компании 3M (Minnesota Mining and Manufacturing Company) Спенсер Сильвер в 1969 году, пытаясь улучшить акриловый клей для липкой ленты, получил нечто прямо противоположное. Новый клей Сильвера оказался совсем не подходящим для изготовления прочной липкой ленты. Хоть он легко и быстро цеплялся за самые разные поверхности, но держался очень слабо. 

Однако изобретатель, к счастью, не сильно расстроился и принялся искать пути применения своего научного детища. А помог ему в этом коллега Арт Фрай, на досуге подпевающий в церковном хоре и постоянно теряющий закладки от своего песенника. Именно ему однажды пришла в голову замечательная мысль о том, почему бы не сделать липкие закладки, чтобы они не выпадали из книги. Так изобретение Сильвера нашло свое долгожданное применение в клейких закладках Фрая. Прошло совсем немного времени и липкие закладки – "стикеры" стали чуть ли не товаром № 1 в ассортименте компании.

Сегодня стикеры прочно вошли в нашу повседневную жизнь. С их помощью и с помощью их "прародителей" - разноцветных карточек для записей без клейкой основы можно решать самые разные задачи, начиная от планирования своей жизни и заканчивая воспитанием детей.

Ученик в своей текущей работе по подготовке домашнего задания, изучению нового материала и при любом осмысливании большого объема текста, нуждается в какой либо систематизации или наглядной визуализации. Необходимо вспомнить, что было важным, к чему необходимо вернуться, на чем сконцентрировать внимание. Как этого достичь? На помощь приходят стикеры. Разноцветные бумажки и липкой лентой яркие и привлекают внимание. Они изготавливаются разных форм и цветов, легко клеятся и отлипают. Они так и говорят – используйте нас. И дети с удовольствие используют их как закладки, как бумажки для пометок. И нет уже необходимости писать в учебнике и стирать потом. Стикеры позволяют лучше ориентироваться в тесте, записывать свои мысли. Они напоминают ученикам то, что кажется им важным.

В процессе обучения стикеры используются


  • Как закладка

  • Для записей своих мыслей

  • Акцентируют внимание на главном

  • Для ответов на поставленные вопросы

  • Для привлечения внимания

  • Это напоминание

  • Они просто создают настроение и делают процесс обучения более интересным и наглядным.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   54




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет