«Венн диограмасы» әдісі: оқушылар берілген суреттегі құбылыс бойынша айырмашылыған талдайды.
ерекшіліктері ұқсастары ерекшіліктері
Кесте парақшасы
А4 – формат
Сурет
А4 – формат
Интерактивті
тақта
|
Сабақтың соңы
|
Рефлексия: «ой толғаныс»
Мен білдім
Мен үйрендім
Мен қиналдым
Менің көңіл-күйім
|
.
|
Үй тапсырмасы: өсімдіктер мен жануарлардың тыныс алу барысын суреттен ажыратыңдар
|
|
Кері байланыс парағында мынадай сұрақтар болады: бүгінгі сабақта тақырып бойынша қандай қиындық келтірді? Атап көрсет.
Ол қиындықты қалай жеңемін деп ойлайсың?
Кім көмектесуі мүмкін?
|
Саралау – оқушыға
мейлінше қолдау
көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Қабілетті
оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
Қабілетті оқушыларға қосымша тапсырма дайындалады.
Қабілеті төмен оқушыларға қажет жағдайда үлгеруші оқушыны көмек көрсету ұсынылады.
|
|
