Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2 15 тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану



бет1/2
Дата08.06.2018
өлшемі203,09 Kb.
түріСабақ
  1   2

Сабақтың тақырыбы:

Тығыздықты есептеу.

Практикалық жұмыс № 6. «Сапалық және сандық есептер шығару».


Мұғалімнің аты-жөні: Хикметова Г.К.

Күні: 17.11.2017ж.

СЫНЫП: 7 А


Қатысқан оқушылар саны: 16


Қатыспаған оқушылар саны: 2

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

7.2.2.15 – тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану

Сабақ нәтижесі:


Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Тығыздықтың формуласын сапалық және сандық есептер шығаруда қолдана алады.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.



Бағалау критерийі

Жеке, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Пәндік лексика және терминология

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Көлем

Объем

Volume

Масса

Масса

Mass

Тығыздық

Плотность

Density

Ұзындық

Длина

Length

Биіктік

Высота

Height




Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, есептер шығару, тәжірибе жасау, рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Математика, геометрия, орыс және ағылшын тілі.

Алдыңғы оқу

№3 зертханалық жұмыс. «Сұйықтар мен қатты денелердің тығыздығын анықтау»

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

4 минут


Ұйымдастыру кезеңі 3 минут

Топқа бөлу: Оқушылар таразының түрлерін таңдау арқылы үш топқа бөлінеді. Спикерді сайлайды

1-топ: Юпитер

2-топ: Сатурн

3-топ: Уран
.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 1 минут

Бір-бірімзді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!

Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!


Оқулық, жұмыс дәптерлері , таратпа материалдар.



Қайталау


5 минут

Ортасы


15 минут




Білу және түсіну

«Жасырын шама»







S =







ρ =




V =

m = ρ · V




V = a·b·c



Оқушылар слайдта көрсетілген формулалардағы белгісіз шаманы анықтап, өлшем бірліктерін атайды

Әрбір топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды


Қолдану

Сапалық және сандық есептер шығару (есептердің шарты интербелсенді тақтада беріледі)



1-топ:

  1. 8 кг керосин сиятын ыдыстың көлемі неге тең? Керосиннің тығыздығы 800 кг/м3.

  2. Ұзындығы 10 см, ені 5 см, қалыңдығы 2 см қарағай білеушенің массасын анықтаңыз. Қарағайдың тығыздығы 400 кг/м3.

2-топ:

  1. Массасы 461,5 г, ал көлемі 65 см3 металдың тығыздығы қандай?

  2. Ұзындығы 9 см, ені 55 см, қалыңдығы 40 см дененің массасы 40 кг тең. Дененің тығыздығын анықтаңыз.

3-топ:

  1. Массасы 3,9 кг, ал тығыздығы 7800 кг/м3 темір дененің көлемі қандай?

  2. Бөлменің өлшемі: ұзындығы 4 м, ені 2,5 м, биіктігі 2 м. Егер осы бөлмедегі ауаның тығыздығы 1,3 кг/м3 болса, онда бөлмені толтырып тұрған ауаның массасы қандай?

Есептердің шығарылуы.

1-топ

1)Бер:


m= 8 кг

ρ= 800 кг/м³

V- ?

2) Бер:


а = 10см

b = 5см


с = 2см

ρ = 400кг/м³

m - ?
2-топ

1)Бер.


m = 461,5г

V = 65см³

ρ - ?

2)Бер:


a = 9см

b = 55см


c = 40см

m = 40кг


ρ - ?

3-топ

  1. Бер:

m = 3,9 кг

ρ= 7800 кг/м³

V-?


  1. Бер:

a = 4 м

b = 2,5 м

c = 2 м

ρ= 1,3 кг/м³



m-?

Формула:


ρ =

V=

ХБЖ: Формула:

0,1м V = a·b·c

0,05м ρ =

0,02м m = ρ · V

Формула:

ρ =

ХБЖ: Формула:

0,09м ρ =

0,55м V = a·b·c

0,4м


Формула:

ρ =

V = m/ρ
Формула:

ρ =

m= ρ·V

V= a·b·c


Шешуі:


V =

=0,01м³


Ж: V = 0,01м³
Шешуі:

V = 0,1м·0,05м·0,02м = 0,0001м³

m = 400кг/м³·0,0001м³= 0,04кг

Ж: m = 0,04 кг



Шешуі:

ρ = = 7,1


Ж: ρ = 7,1

Шешуі:


V=0,09м·0,55м·0,4м = 0,0198м³

ρ = = =2020кг/м³

Ж: ρ = 2020 кг/м³
Шешуі:

V = 3,9 кг/7800 кг/м³= 0,0005 м³


Шешуі:

V=4м·2,5м·2м=20 м³

m=1,3 кг/м³·20м³=26 кг
Ж: m=26 кг



Талдау

Топтар бір-бірінің шығарған есептерін тексереді. 2-топ 1-ші топтың, 3-топ 2-ші топтың, 1-топ 3-ші топтың жұмысын тексеріп, тақтадағы дұрыс жауабымен салыстырады.



Интербелсенді тақта

Үлестірме материалдар, кестелер,сызғыш



Сергіту сәті

2 минут


Оқушылар билеп, сергіп қалады» Қара жорға» биі

.Бейнеролик

Аяқталуы

Сабақты бекіту

7 минут


Синтез «Тәжірибе жасау»
Әрбір топқа тәжірибе жасау үшін қажетті заттар үлестіріледі.

1-топ: Сабынның тығыздығын анықтайды.

2-топ: Су мен суйық майдың араласпау себебін дәлелдейді.

3 –топ: Жұмыртқаның тұщы суда бату себебін дәлелдейді


Әртүрлі заттар:І

сабын, шыны ыдыстар, жұмыртқа,

тұз

үлестірме материалдар , электронды таразы



Бағалау

1 минут

Кері байланыс

3 минут


Бағалау парақшасы.

Спикерлер бағалау парақшасын толтырады




Оқушының аты-жөні

Пәндік лексика


«Жасырын шама»

Есеп шығару

Тәжірибе жасау

Балл













































































































Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2018
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы
2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі
2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі
2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет