Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады


«Еркін микрафон» әдісі (Микрафонды бір-біріне беру арқылы әрқайсысы жауаптарын айтады.)



бет109/115
Дата06.09.2022
өлшемі8,58 Mb.
#148831
түріСабақ
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   115
«Еркін микрафон» әдісі (Микрафонды бір-біріне беру арқылы әрқайсысы жауаптарын айтады.)
1. Өсімдік онтогенезіне сыртқы орта жағдайларының әсері туралы айтып беріңдер
2. Өсімдік онтогенезінің кезеңдерін айтыңдар.

Оқулық.
Кеспе мәтіндер.


Микрафон

Ортасы
10 минут

Қолдану
ТВ шоу
(Теледидарға арналған бағдарлама дайындайды. Әр топ бірлесе отырып сұраққа айғақтар мен дәлелдер табады. Жиналған мәліметтерді білетін бір оқушы ортаға шығып, журналист сұрақтарына жауап береді.)
1. Өсімдік онтогенезі мен жануар онтогенезі арасындағы айырмашылықтарды табыңдар.
2. Өсімдік онтогенезіне әсер ететін факторларға шолу жасаңдар.
Талдау
1. Онтогенездің әртүрлі кезеңдеріндегі өсімдік ағзасындағы өзгерістерді жүйелеңдер. Белгілі бір кезеңде өсімдіктің жаңа мүшелерінің пайда болуын көрсетіңдер.
2. Қылқанжапырақты және мәдени гүлді өсімдіктердің онтогенезін салыстырыңдар.
Ортақ тапсырма: «Стоп-кадр» әдісі
(Суреттер беріледі. Оқушылар суреттерді сөйлетеді. )

  1. Агротехниктер өсімдік онтогенезі туралы білуі керек пе?

  2. Өсімдік онтоге- незін зерттеу жөнінде өз болжамдарыңды айтыңдар.

2. Онтогенездің ең осал кезеңдерін анықтаңдар.

Дәлелдер мен айғақтар жинайды. Ортаға шығып айтып береді.


Оқулықтағы мәтінді оқып алады.Суреттер.





Сергіту сәті
2 минут

https://www.youtube.com/watch?v=ArT_O6eZxm8


Миды шынықтыру тапсырмасын орындайды.

Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   115




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет