1 тапсырма.
1 топқа(Киз үй) - Қазақ ауылына сипаттама бер. Тұрғын үйлерін суретте.
2 топқа(Егіншілік) - Мал шаруашылығын түсіндір. Малды емдеу тәсілі.
3 топқа(Аң аулау) - Егіншілік кәсібі, аңшылық, балық аулау кәсіптері.
2 тапсырма. Терминологиялық диктант мәнін ашып, ерекшелігін неде екенін тауып дәптерге жазу керек.
Өрт қою-
Жұт-
Атпа шығыр-
Шешек қарасан–
Жоңышқа-
Шикі кесек-
Сабақты бекіту.
Дискуссиялық өрнектер
Екі түрлі түсініктеме күнделігі.
Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан вертикаль сызықпен бөлу сұралады. Мәтінді оқу барысында олар:
Бөліктіңоңжағына
|
Сол жағына
|
Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады.
|
Сол әсер еткен үзінділер жайлы пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т.б.)
|
|
Рефлексия. Оқушылар стикерге мына сұрақтарға жауап жазады:
1. Маған сабақта не ұнады.
2. Маған немен жұмыс істеу керек?
3. Смайл арқылы өзінің көңіл-күйін бейнелейді
|
|
