Сабақ Сабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер Бөлімі: 10. 2А тригонометриялық теңдеулер Педагогтің аты-жөні: Күні



бет1/2
Дата27.11.2023
өлшемі1,54 Mb.
#193648
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
10б триг теңдеу


№5 сабақ
Сабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер



Бөлімі:

10.2А Тригонометриялық теңдеулер

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:10

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қарапайым тригонометриялық теңдеулер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

10.2.3.8 - қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шеше алу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді сипаттайтын шамалардың мағынасын түсінеді.
Көптеген оқушылар істей алады: Тригонометриялық функциялары бар қарапайым теңдеулерді меңгереді.
Кейбір оқушылар істей алады: Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шеше алады.

Бағалау критерийлері

-Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді сипаттайтын шамалардың мағынасын түсінеді.
-Тригонометриялық функциялары бар қарапайым теңдеулерді меңгереді.

Сабақтың барысы:



Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.
Өткен тарауды тексеру


5мин.
Топпен жұмыс



Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы "
Топқа бөлу:
І топ
ІІ топ
ІІІ топ


Өткен тарауды тексеру
Сұрақтарға жауап беру
Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз.
1. Тригонометрияның өмірде қолданысы бар ма?
2. Тригонометриялық функциялармен, кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін салыстырыңдар.


Одан кейін оқушыларды тағы да топтармен орындарын ауыстырып, яғни 1, 2 сандарға бөлу.
Жаңа тақырыпты топқа бөлінген оқушыларға абзац арқылы оқытады. Мазмұнын түсіндіріп, кері байланыс береді.

«Жақсы тілек- жан жылуы» оқушылар бір-бірлеріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды.


Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Мысалдар келтіреді.
Әр топ өз міндеттерін орындайды. Әр топ өздерінің абзацтарын оқиды, бір-бірімен, жұппен, топпен өзара талқылайды.

Дескриптор:
-Өткен тараудағы ережелерді қайталайды.

Жалпы балл-2


Дескриптор:
-Тақырыпты оқиды, топта талқылайды
- Флипчартқа түсіреді , топта қорғайды.

Жалпы балл-3



Қағаз қиындылары
Үлестірме

ДК экран Сұрақтар




Әр топқа флипчарт , маркер, түрлі түсті фломастер беріледі.

Сабақтың ортасы.
10 мин.



Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмалар:
1-тапсырма:
Тригонометриялық теңдеуді түрлендіріңдер: sіnx+sіn2x+sіn3x=0 
2-тапсырма:
Т
еңдеуді шешіңдер:



Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмаларға оқушылар жауап жазады.



Дескриптор:
-Тапсырмаларды орындайды.
-Осы тапсырмаларға ұқсас сұрақтар жазады.

Жалпы балл -3



Слайд
Кітап
Дәптер

Сабақтың соңы.
5 мин
Синтез
«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту)
5мин
Рефлекция

Бағалау

Үй тапсырмасы


«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту)
0,5cos2x=0 тригонометриялық теңдеуін шешіңдер.

«Менің көңіл-күйім баспалдағы»


Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.
Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау



Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды
Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады.

Дескриптор
-Тапсырманы орындайды.
-Пікір алмасады.

Жалпы балл-2



Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл



Дк экран
Дәптер

Стикерлер


смайликтер

№6 сабақ
Сабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер



Бөлімі:

10.2А Тригонометриялық теңдеулер

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:10

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қарапайым тригонометриялық теңдеулер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

10.2.3.8 - қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шеше алу

Сабақтың мақсаты:



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет