Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе. Мақсаты
жүктеу/скачать 2,68 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дамыту
- Болжамдап отырған нәтиже
- Сабақтың көрнекілігі
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кетесімен жұмыс. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1.
- IV. Жаңа сабақты бекіту.
- V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- Сабақ№ ________ Сыныбы _________ Күні _________ Тақырыбы
- Сабақтың түрі
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- Сейсмикалық белдеулер. Альпі-Гималай белдеуі . Тынық мұхиттық белдеуі .
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Еуразияның жер бедері мен пайдалы қазбалары. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Еуразияның жер бедері мен пайдалы қазбалары, таралып орналасуы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның жер бедері, пайдалы қазбаларымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі. 3. Топтастыру. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кетесімен жұмыс. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуразияның географиялық орны? 2. Еуразияның қоныстануы? 3. Еуразияның зертелу тарихы? 4. Еуразияның жағалауындағы мұхиттар? 5. Еуразияның жағалауындағы теңіздер? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы Еуразияның жер бедерінің дамуы мен ерекшеліктерін түсіндіру.  
  
3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Еуразияның пайдалы қазбаларын түсіндіру.
Магмалық пайдалы қазбалар. Шөгінді пайдалы қазбалар. Үндістан, Қытай, Ресей-темір, Ресейде-алтын, алмас, Шри-Ланкада, Үндістанда-сапфир, рубин кездеседі. Парсы шығанағы, Солтүстік, Жерорта, Каспий теңіздерінде-мұнай, газ, Еуропаның орталық бөлігі, Қытай, Украйна-көмір кездеседі. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Еуразияның жер бедері мен пайдалы қазбалары. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Еуразияның жер сілкіну, жанартаулық белдеулері. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Еуразияның жер сілкіну, жанартаулық белдеулері, гейзерлері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның жер сілкіну, жанартаулық белдеулерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. 3. Топтастыру. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуразияның жер бедері? 2. Биік таулары? 3. Жазықтары? 4. Магмалық пайдалы қазбалары? 5. Шөгінді пайдалы қазбалары? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Еуразия арқылы өтетін сейсмикалық белдеулерді түсіндіру. Сейсмикалық белдеулер. Альпі-Гималай белдеуі. Тынық мұхиттық белдеуі. 3. Топтастыру. Топтастыру арқылы гейзерлер кездесетін елдерді түсіндіру.    
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуразияның жер сілкіну аймақтары? 2. Еуразияның сейсмикалық белдеулері? 3. Альпі-Гималай белдеуі? 4. Тынық мұхиттық белдеу? 5. Гейзерлер? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Еуразияның жер сілкіну және жанартаулық аймақтары. Каталог: uploads -> doc -> 0b44 doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b44 -> Хасанова Салтанат Мырзабұланқызы «Lesson Study» әдісін мектебімізде қолданамыз Қазіргі заман талабы жаңашылдық болғандықтан дәстүрлі сабақ жүктеу/скачать 2,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|