Сабақ: Стадионда Мектеп: Екібастұз қаласы №6 мектеп лицейі Күні

(8 минут)

Бағдаршам

ОмОЖТ

(5 минут)

«Егіздер» әдісі

Бас бармақ

ОЖЕСОжО
Сергіту сәті:

Талдау

«Инфографикалық » әдіс арқылы

(10 минут)

ТжДБО
Жинақтау

(5 минут)

«Бір минут қана»

СТО ү ОБжК

ОжОЖТ

1.Мәтінді түсініп оқиды.

2.Мәтінді аударады, талқылайды, сұхбаттасады.

3.Өз пікірін білдіреді.

Әр оқушыға не жауабы бар, не сұрағы бар қағаз беріңіз. Оқушылар сынып ішінде алмасып, сәйкес сұрақ пен жауапты іздейді. Оқушылар үндемй орындайды. Сұрақтардың дұрыс жауаптарын табады ( Қима қағаздар).

Суға түс. Войти в воду.

Мойныңа дейін суға бат. Погружайся в воду до шеи.

Суға басыңды батыр. Погружайся в воду с головой.

Сен шомыласың. Ты купаешься.

Су суық. Вода холодная.

Мен шомыламын. Я купаюсь.

Тербелейді ағаштар ...

Суреттерді пайдаланып, сөйлем құрастырады «Бассейнде».

Алгоритм бойынша сөйлем құрастырып үйренеді.

1. 
   Стадион.
   
2. 
   Мынау – стадион.
   
3. 
   Мынау – үлкен стадион.
   
4. 
   Мынау- үлкен, әдемі стадион.
   

қатысты сөздерді.

Рефлексия

(7 минут)

ОүБжОБ

(1 минут)

1.Не үйрендің?

• 
  Үлгерімі нашар оқушыға «Ле-го ойыны» арқылы стадионды көрсетуді ұсыну.
  
• 
  Үлгерімі жоғары оқушыға жоғарғы дәрежедегі сұрақтар-ды қою; себептерін өздігінен табуды үйрету.
  

• 
  Уәж ретінде , арқылы бағалаймын.
  
• 
  арқылы кері байланыс арқылы өткіздім.
  
• 
  Сабақтың рефлексия кезе-ңінде жаңа тақырып бойын-ша «Аяқталмаған сөйлем-дер» әдісі арқылы оқушы-лардың түсініктерін тексеру.
  

• 
  Мәлімет жинау дене шынықтыру пәнімен байланысын табу;
  
• 
  Қауіпсіздік ережесімен таныстыру;
  
• 
  Туған жерінің мәдениетін қастерлеуге, оны дамытуға үлес қосуға тәрбиелеу.
  

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқу-шылар не білді? Сы-ныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспар-ланған саралау шарала-ры тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қан-дай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?