Сабақ Тақырыбы : «Дауысты /дауыссыз дыбыстар»

Екібастұз қаласы әкімдігі білім бөлімінің

№22 «Балбөбек» бөбектер бақшасы КМҚК
«Балдәурен» мектепалды даярлық тобы

Семинарға сауат ашудан ашық сабақ

Тақырыбы : «Дауысты /дауыссыз дыбыстар»
Тәрбиеші: Рахимжанова А. Б.

Сауат ашу/көркем әдебиет

Сабақ тақырыбы: «Дауысты/дауыссыз дыбыстары»

Сабақтың мақсаты:

1 – Балалармен дауысты/дауыссыз дыбыстарды еске түсіру

2 – Олармен сөз, сөйлем құрауға үйрету , оларды оқу

3 - Өткен дыбыстармен дыбыстық талдау жасауды жалғастыру

4 - Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру

Сабақтың көрнекілігі: В. Сутеевтің «Кірпі» ертегісі бойынша тапсырмалар орындау, буын жазылған алмалар, суреттер, перфокарталар, Эйлер шеңбері, дыбыстар туралы бейнетаспа т.б.

Сөздік жұмысы: Дос, сыйластық

Билингвалдық компонент: кірпі –еж, дос –друг

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: -Балалар, қуаныш шеңберін жасап, келген қонақтармен амандасайық

-Біз әдепті баламыз

Біз ерекше баламыз

Қонақтарым келгенде

«Сәлеметсіздерме» деп

Амандасып аламыз

-Күндей жылы бол

Негізі: -Балалар, қазақ әліпбиінде неше әріп бар?

-Неше таңба бар? -2 таңба бар, жіңішкелі ж/е жуандық белгісі

-Әріпті біз не істейміз? –Көреміз, жазамыз

-Ал дыбысты ше? –Естиміз, айтамыз

-Дыбыстар нешеге бөлінеді? -Екіге, дауысты/дауыссыз дыбыстар

-Дауысты дыбыстар қалай айтылады? –Кедергісіз, созып

-Ал дауыссыз дыбыстар ше? -Кедергімен, созып айта алмайсың

-Тамаша, балалар, бүгін бізде сауат ашу мен көркем әдебиеттен тұратын аралас сабақ болады.

-Мынау не, балалар? -Кірпі

-Ендеше, балалар, мен сендерге кірпі туралы ертегі айтайын

-Баяғы заманда бір кірпі өмір сүріпті, ол жалғыз, достары болмапты. Сөйтіп, бір күні ол дос іздеуге жолға шығыпты. Келе жатып, қасқырды кездестіреді, кірпі қасқырмен дос болайық депті, қасқыр оған: -« Мен ет жеймін, Сен не жейсің?» деп сұрайды

-Балалар, кірпі не жейді? -Саңыруқұлақ, алма

-«Ендеше, мен сенімен дос болмаймын» -депті қасқыр

-Балалар, кірпіге алма жинасуға көмектесейікші

1 ТАПСЫРМА:

- Балалар, мына алмаларда жазылған әріп пен буындардан неғұрлым көп сөз құрасақ, соғұрлым кірпіге де көп алма жинап береміз.

А + ра а + та та + ға ап + та

Ал + ма а + ға ай + на па + на

-Тамаша, балалар, сонымен кірпі балықты кездестіреді. «-Балық, сенімен дос болайыншы» -дейді. Балық: «-Сен суда өмір сүресің бе?» деп сұрайды.

-Балалар, кірпі қайда өмір сүреді?

-Інде

-«Ендеше мен сенімен дос болмаймын» -дейді балық

1-ші топ – қосу, азайту амалдарын қолданып, шыққан әріпті тап

-Жақсы, балалар, тамаша орындадыңдар. Сонымен кірпі келе жатып,