Апта-1
|
Күні-1
|
3 –сабақ
|
Сабақ тақырыбы
|
§21. Трапецияның ауданы
|
Сабақ мақсаты
|
Трапецияның ауданының анықтамасы;
Трапецияның ауданының формуласын білу;
|
Сілтеме
|
И. Бекбоев, А. Абдиев, Ж.Қайдасов, Г.Хабарова Алматы «Мектеп» 2008ж
|
Күтілетін нәтижелер
|
Оқушылар трапецияның формуласын біле алады;
Трапецияның түрлерін айыра алады;
Интернет желісі арқылы есептерді АКТ бойынша жасай алады.
|
Кезеңдер:
|
Уақыты:
|
Мұғалім іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
1. Ұйымдастыру кезеңі (Тренинг)
|
2 мин
|
«Сәлемдесу» тренинг арқылы топқа бөлу.
|
Смайликтер арқылы топқа бөлу.
|
2. Үй тапсырмасын еске түсіру
|
5 мин
|
№ 250,253.
|
«Трапеция» сөзіне ассоциация жазу.
|
3. Жаңа сабаққа қадам жасау.
|
7 мин
|
№254
Берілгені: АВСД, a=15см, b=19см,
h=18см, т/к: S-?
Шешуі: 
Жауабы: 
|
№255
Берілгені: АВСД
a=3,5дм, b=2,9дм, S=2,56дм2
т/к: h -? Шешуі: 
h=
Жауабы: 
|
4. Түсіну.
|
16 мин
|
№256
Берілгені: h=16 см=1.6
S=4дм2 т/к: a. b-?
Шешуі: 
a+b= a+b=2,5
Жауабы: 2,5
|
№257 Шешуі:
S=288см2 , h=3.2дм=32cм
т/к: a. b-? а а
4x+5x=18
9x=18
x=2 4x=4*2=8см 5x=5*2=10см Жауабы: 8см, 10см
|
4. Сергіту сәті.
|
2 мин
|
«Қаңқалар»
|
|
5. Қолдану.
|
11 мин
|
Ратация.Оқулықпен жұмыс
|
№254-258
|
Сабақты қорытындылау
|
|
Ыстық орындық. Тест сұрақтары
|
Радиоға қоңырау шалу.
|
Ресурстар:
|
Плакат, стикер, фломастер, т.б
|
Кейінгі оқу
|
Қосымша интернет желісінен ақпараттар қарау.
|
Сабақты талдау
|
|
Сабақты бағалау
|
2 мин
|
|
Сабақ бойынша өзгертулер
|
|
