Сабақ тақырыбы 5 сыныпта өткенді қайталау. /Жай және ондық бөлшектер/ Сілтеме



бет6/32
Дата27.03.2020
өлшемі323,62 Kb.
#60921
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32


.09.20 ж Сынып: 8

Сабақ тақырыбы

Қысқаша көбейту формулалары. (1)

Сілтеме

Алгебра, 7 сынып.

Мақсаты

Қысқаша көбейту формулаларын естеріне түсіріп, есептер шығару. –Оларды өрнектерді ықшамдау барысында қолдану дағдысын еске түсіру. –Топта бір-біріне көмек көрсету арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу, топ белсендісін сайлап, жаңа тақырып түсіндіруге шығара білуге дағдыландыру.

Сабақ түрі

Дәстүрлі

Сабақ типі

Қайталау сабағы

Сабақ көрнекілігі

Топ ережесі, бағалау критерийі, қажетті құралдар.

Өту барысы:

Сабақ кезеңі

Жұмыс түрі, әдістер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру


Бір біріне сәттілік тілеу

Сәттілік тілеймін, жақсы тілек айтуға шақырамын.


Бір біріне сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын тексеру

18, 23 (жұптары)

Көршілерімен тексеру

Диалогқа түседі.

Өткенге шолу


  • (a+b)2=a2+2ab+b2

  • (a-b)2=a2-2ab+b2

  • a2-b2=(a+b)(a-b)

  • a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)

  • a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)


Тізбектей сұраймын.

Ойларын жинақтап, жауап беру.

Есептер шығарту

180.Екі өрнектің қосындысының немесе айырымының квадраты түріне келтіру: 1) a2-2ab+*=a2-2ab+b2=(a-b)2; 3) m2+*+36=m2+2·m·6+62=m2+12m+36=(m+6)2. 5) 49-28a+*=72-2·7·2a+(2a)2=49-28a+4a2=(7+2a)2 №181. Өрнектерді ықшамдаңдар: 1) a(a+2b)-(b+a)2=a2+2ab-b2-2ab-a2=-b2; 3) 3(b-1)2+8b=3(b2-2b+1)+8b= 3b2-6b+3+8b= =3b2+2b+3; 5) 2c(8c-3)-(4c+1)2=16c2-6c-16c2-8c-1=-14c-1. 7) (2+a)(2-a)(4-a2)-a4=(4-a2)(4-a2)-a4=16-8a2+a4- -a4= 16-8a2=8(2-a2); 9) (a+3)(a-3)(a-3)(a+3)+18a2=(a2-9)(a2-9)+18a2= =(a2)2-2·a2·9+92+18a2=a4-18a2+81+18a2=a4+81;


Топтан көмек сұрауға мүмкіндік беру


Топпен ақылдасып, бір оқушыны тақтаға шығарады.

Сергіту сәті. /1 мин/

«Бегемот» биі

Ноутбук қосу

Бірге жаттығу

Есептер шығарту

187. Теңдеуді шешіңдер:

1) (x+4)2-(x-2)(x+2)=0.

x2+8x+16-x2+4=0

8x=-20

x=-2,5 Жауабы: -2,5

1) (3x+5)(3x-5)- (3x-1)2=10.

9x2-25-9x2+6x-1=0

6x=26

x=4 Жауабы: 4.


Үлгерімі жақсы оқушылармен жұмыс


Топпен ақылдасып, белсенді, жақсы түсіндіретін оқушыны тақтаға шығарады.

Бекіту сұрақтары:

/4 мин/


Екі өрнектің квадраттарының айырымы неге тең?

Екі өрнектің қосындысы мен айырымының көбейтіндісі неге тең?

Екі өрнектің қосындысының квадраттарының формулалары.

Екі өрнектің айырымының квадраттарының формулалары.

Тізбектей сұрау.

Жауап беру.

Үйге тапсырма беру. /1 мин/

180, 181, 187 (жұптары)

Талқылауға мүмкіндік беру.

Күнделік-теріне жазып алады.

Бағалау

/3 мин/


Топтағы бағалаушы бағалайды. Келіспейтін балалар болса, өз ойларын айтады.

Бағалаушы қойған бағамен оқушыны келісу-келіспеуін сұраймын.

Келіспейтін балалар болса, өз ойларын айтады.

Сабақ бойынша өзгертулер.

/1 мин/


Кері байланыс жазу.

Кері байланыс жазуға смайликтер тарату

Смайликтерге пікір жазу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет