Ықшам сабақтың ықпалы: Оқу мақсатына сай сабақ мақсатын жоспарлауда тренердің, әріптестерімнің кері байланысы арқылы оқушылардың ілгерілеуін, уәжін дамыту мақсатында қолданатын қалыптастырушы бағалаудың түрлері мен тапсырмаларды өзгерттім. Жоспарым SMART өлшеміне сай келеді.Келешекте сынып оқушыларының деңгейлеріне сәйкес сараланған тапсырмалар беруді ұйымдастыру бағытында ізденісте боламын.
ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
Т/Ж.«Шығармашылық ізденіс» әдісі бойынша топтық тапсырмалар беріледі.
1-топ тапсырмасы: «Үш таған» венндиаграммасы арқылы әлем жазушылары шығармаларымен үндестігін салыстырады.
Джек Лондон «Ақ азу»
М.Әуезов «Көксерек»
А. Чехов «Аққасқа»
Бағалау критерийлері
Дескрипторлары
Әлем жазушылары шығармаларымен үндестігін салыстырады.
Ойын анық, жүйелі жеткізеді.
Шығарма идеясын ғаламдық тұрғыдан салыстырады,айқындап жазады.
Орфографиялық нормаға сай жазады.
2-топ тапсырмасы:Көркемдегіш құралдардың шығарма идеясын ашудағы рөлін айқындайды.
Ерекше әсер еткен өлең жолдары
Ең қатты әсер еткен сөздер
Көркемдегіш құралдардың шығарма идеясын ашудағы рөлі туралы ойым