Уақыты:
|
Қазақ әдебиеті
|
Мұғалім:
|
Сынып:
|
Сабақ тақырыбы:
|
«Алпамыс батыр» жыры,тақырыбы
|
Жалпы мақсат:
|
Жырдың мазмұны мен идеясын меңгерте отырып, «Алпамыс батыр» жырындағы Алпамыс бейнесін жан- жақты ашу, меңгерту;
Оқушылардың патриоттық сезімдерін ояту, ерлікке тәрбиелеу, елін, жерін сүюге, Отанын қорғауға тәрбиелеу;
Оқушылардың сөзік қорын молайтып, танымдық қабілеттерін арттыру, шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу, оқуға деген қызығушылықтарын арттыру
|
Сілтеме:
|
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі
6-сыныпқа арналған оқулығы
Үлестірме материалдары
|
Оқу нәтижесі:
|
Жырдың мазмұны мен идеясын меңгерте отырып, «Алпамыс батыр» жырындағы Алпамыс бейнесін жан- жақты ашу, меңгерту
|
Сабақта қолданылатын материалдар:
|
Нақыл сөздер, «Алпамыс батыр» бейнесі салынған плакат, ақ қағаздар, интерактивтік тақта
|
Оқыту әдістері:
|
Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
|
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ердің бағын ашпаса,
Ер мұратқа жетер ме?!
Ерінің сағын сындырса,
Ел мұратқа жетер ме?! - деп Әйтеке би айтқандай,елін,жерін жаудан қорғап,еліне бостандық,бірлік сыйлаған батырлардың бірі- Алпамыс.
|
Орындарында отырып Алпамыс батыр туралы видеоролик тамашалайды Ортаға шығып берілген түстерді таңдап, сол бойынша топқа бөлінеді.
|
ІІ.Қызығушылықты ояту
|
1. Алпамыстың туған жерінің аты қандай?
2. Алпамыстың руы не?
3. Байбөрі біздің ауданымыздағы қандай әулиеге келген?
|
Талдау,жинақтау,қорыту.
|
ІІІ. Жаңа тақырып
|
Power Point таныстырылымы, электрондық оқулық арқылы сабақты түсіндіру,сұрақтар қою,тыңдау. Кейс стади әдісімен аяқталмаған мәтін ұсыну.
|
Сабақты мұқият тыңдап, есте сақтау. Топпен ынтымақтастықта қарым- катынас жасау. Сұрақтарға жауап беру, өз ойларын айту, талқылау.
|
IV.Шығармашылық жұмыс
|
«Дыбыстар сөйлейді» стратегиясы.
А-айлалы
Л-лапылдаған
П-патриот
А-арлы
М-махаббатқа берік
Ы-ынталы
С-саналы.
Міне, осы сөздерден - ақ, Алпамыстың қандай батыр екендігі көрініп тұр, бейнесі ашылып тұр. Еліміз тәуелсіздік алғалы бері жылдан жылға гүлденіп келеді. Осы бейбітшілік өмірді бізге әперген еліміздің алып батырлары емес пе?
Алпамыс жырын құрылысына қарай талдатамын.
1. Басталуы: Байбөрінің Ұлтанды асырап алуы
2. Дамуы: Алпамыстың дүниеге келуі.
3. Шиеленісуі:
4. Шарықтау шегі:
5. Шешімі:
Кітаппен жұмыс: «Алпамыс батыр» жырын құрылысына бөлген бөлімдерін мәнерлеп оқытқызамын.
|
V.Қорытындылау
|
Жыр кейіпкерлері бізде қонақта.
«Автор орындығы» стратегиясы.
Нәтиже: Кейіпкер атынан сөйлейді
|
Білу, түсіну, қолдану. Әр топ- тың спикері шығып қорғайды
|
VI. Үйге тапсырмасын беру
|
Алпамыс батыр» жырындағы теңеулерді тауып келу
|
Үй тапсырмасын білу, түртіп алу
|
VII. Бағалау
|
Формативті бағалау
|
Топтардың бірін-бірі бағалауы(Жасыл,сары,қызыл жұлдызшаларды көрсету арқылы) Формативті бағалау
|
VIII. Рефлексия
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру
|
«Екі жұлдыз, бір тілек » кері байланысы арқылы сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын қысқаша жазу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
