Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Қай тіл көп тараған
|
Мақсаты
|
оқушылардың білімдерін жүйелеу, бекіту, үйлестіру, тақырыпқа байланысты өз ойын айта білуге үйрету.Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту, өз ойын тиянақты, дәл жеткізуге үйрету, сөздік қорын байытып, қызығушылық белсенділіктерін арттыру, сөйлеу дағдыларын дамыту.
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
- Балаларды сабаққа ынталандыру, белсенділігін арттыру.
Қайырлы таң достарым,
Қайырлы күн болсын.
Бейсенбі күннің әр кезі,
Сәттілікке толсын.
Біздің алар бағамыз,
Кілең «бестік» болсын.
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
Оқулықпен жұмыс
Қосымша тапсырма
Тіл әрбір адамға өмір бойы керек. Жер бетінде халық та, тіл де көп. Қазіргі
кезде көп тіл білу - өмір талабы.
Полиглот» мәтіні бойынша жұмыс (қиықшалар таратылады). Мәтінді оқимын.
Оқушылар мәтінді тізбектеп оқиды. Мәтін бойынша берілген сұратарға жауап береді.
Тапсырманы интерактивті тақтаға шығып орындайды.
Мәтін бойынша әңгімелесу. «Қай тіл көп тараған?» (қиықшалар таратылады). Сұрақтарға жауап беру: Дүние жүзінде ең көп тараған тіл қайсысы? Қытай тілінің сөйлеушілерінің саны шамамен қанша? Ағылшын тілінің сөйлеушілерінің саны қанша? т.б.
Интерактивті тақтада жұмыс.
Оқушылар өз ойларымен бөліседі.
|
Сергіту сәті
|
Сергіту сәті.(2 мин) Жұмбақты дұрыс оқып, шешуін табу.
1)Бар білімнің бастауы,
Бар ғылымның бастауы,
Жас балаға нұр шашқан
Қандай кітап тіл ашқан? (Ә…е)
2) Қабат- қабат қатталған,
Асыл сөзбен апталған.
Парағы бар сөйлейтін,
Ол қазына өлмейтін.
Бұл не? (К…п)
.
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Балалар, бүгін біз бос уақытымызды қалай өткізетінімізді айтып көрейікші.
Топтық жұмыс (10 мин)
Әр топ берілген тақырыпқа диалог құрастырады.
I топ: «Қазақ тілі сабағында» 17 бет 3 тапсырма (Ұ.Қ. Қосымованың оқулығы)
IIтоп: «Полиглот» мәтіні бойынша (қиықшалар таратылады).
III топ: «Қай тіл көп тараған?» (қиықшалар таратылады).
Топтастыру: диалог, өлең
компьютер
Сабақта сурет бойынша
шығарма,
мазмұндама
диктант
интерактивті тақта мақал - мәтел, жаңылтпаштар
|
Үйге тапсырма
|
Менің күн тәртібім әңгімелеу
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
