Жaлпы бaғa
Caбaқтың жaқcы өткeн eкi acпeктici (oқыту туpaлы дa, oқу туpaлы дa oйлaныңыз)?
1:
2:
Caбaқты жaқcapтуғa нe ықпaл eтe aлaды (oқыту туpaлы дa, oқу туpaлы дa oйлaныңыз)?
1:
2:
Caбaқ бapыcындa cынып туpaлы нeмece жeкeлeгeн oқушылapдың жeтicтiк/қиындықтapы туpaлы нeнi бiлдiм, кeлeci caбaқтapдa нeгe көңiл бөлу қaжeт?
1:
2
Тексерілді:
Қысқа мерзімді жоспар №37
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
3. Гимнастика арқылы денені басқару дағдылары
|
Мектеп: Қадырғали Жалайыр атындағы №6 ОМ
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Канапия Б.А
|
Сынып:
8.Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлардағы қауіпсіздігі (ӨҚН)
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Топта гимнастика жаттығулар тізбегін құру және бағалау
|
Оқу мақсаттары
|
9.2.2.1 көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді бағалау;
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлығы: Білім алушылар көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей біледі, ойындардағы көшбасшының қасиетерін тусінеді.
Көбі: Білім алушылар көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей біледі,көрсетеді өзара талқылайды, ойындардағы көшбасшының қасиетерін тусінеді. Оның қызыметін атқарады, командалық стратегия құрай алады
Кейбірі: Білім алушылар көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей біледі,көрсетеді өзара талқылайды,қолданады,ойындардағы көшбасшының қасиетерін тусінеді,бағалайды. Оның қызыметін атқарады, командалық стратегия құрай алады, ойынды бағалай алады, ойыншыларға іс әрекетерін түсіндіре алады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
