Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1: Оқушыларды сабақтың әр кезеңінде бағалау.
2: Дарынды және үлгерімі төмен оқушылардың ерекшелігіне көңіл бөлу.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1: Сабақтың нәтижесіне көңіл бөлу.
2: Рефлексия.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім ?
Оқу ісінің меңгерушісі: ___________
Сабақ тақырыбы:
|
Араласып үйренеміз
Дос болайық бәріміз!
|
Мектеп:
|
Күні :
|
|
Мұғалімнің есімі:
|
СЫНЫП: 1-сынып
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Оқу мақсаты:
|
Барлық оқушылар: «қарым-қатынас» ұғымымен танысып, оның адам өміріндегі маңызын түсінy;
|
| |
Кейбір оқушылар: өмірде қарым-қатынас ережесін қолдануға үйренy.
|
Тірек сөздер:
|
қарым-қатынас – общение – communication; әңгімелесуші – собеседник – talker;
диалог – диалог – dialogue.
|
Ресурстар:
|
«Отбасындағы және мектептегі қарым- қатынас» тақырыбына сюжетті суреттер, әртүрлі көлемде ашық хаттар (15-тен астам), орам жіп, «Жақсы әдет» тақырыбына мульфильмдер Интернет ресурстар
http://my.mail.ru
http://etiketsabina.blogspot.com
http://multmir.net
http://video.meta.ua
http://langopedia.ru
http://txtb.ru
http://www.prometod.ru
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
