Сабақтың
ортасы
5 минут
3 минут
8 минут
2 минут
5 минут
6 минут
|
ІІІ. Саралау тәсілі: Диалог және қолдау көрсету
«Дереккөздер» әдісін қолданып оқушыларға жаңа білімді өз бетімен игеру үшін оқиды, әр топта талдап, өз ойларын айтады. «Қарлы кесек» әдісі бойынша оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап беріп, мысалдар келтіреді, қолдау көрсетеді және көмектеседі.
Мақсаты: Бірмүше ұғымын оқушылардың өз бетімен оқулық арқылы игеру.
Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну
1.Бүтін өрнектердің ішіндегі ең қарапайымы – көбейту амалын пайдаланып, сандардан, әріптерден және олардың дәрежелерінен құрастырылған өрнек. Мысалы: 5а; abc; 0,5xy; -2kx. Мұндай өрнектерді бірмүше деп атайды.
Анықтама. Сандар мен әріптерден көбейту амалы арқылы құрастырылған бүтін өрнекті бірмүше деп атайды. Дәрежелеу амалы көбейтудің дербес түрі болғандықтан, көбейтуден басқа, дәрежелеу амалы бар өрнек те бірмүше болады. Мысалы:
Достарыңызбен бөлісу: |