Сабақ тақырыбы: Бұл не?
Сабақ мақсаты: «Мектеп. Оқу құралдары» тақырыбына сәйкес лексикамен таныстыру. Осы лексиканы «Бұл не? – Бұл –дәптер» грамматикалық структурасында қолдану. Шағын диалогтар арқылы сөйлеу қабылеттерін дамыту. Оқу құралдарын ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.
Сабақ барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу.
Қайырлы таң, балалар! – Қайырлы таң, мұғалім!
«Сәлем!» амандасу формасын жаттықтыру.
Хочу сказать всему миру – әлем,
Это теплое слово привет – сәлем!
Балаларға кейіпкерлермен сәлемдесуді ұсынамын. Олардың аттарын айтамын. Балалар хормен олармен сәлемдеседі:
Сәлем, Буратино!
Сәлем, Баян Сұлу! т.с.с.
ІІ Өткен сабақтың материалын қайталау.
Менің атым ...
Бұл кім? – Бұл-Буратино.
Сәлемдесу формалары: Сәлеметсіз бе! Сәлем! Қайырлы таң!
Фонетикалық жаттығу. «Қайырлы таң!» ертегісі
ІІІ Сөйлеу қабылетін дамыту. Диалогтар.
Сәлем!
Сәлем!
Сенің атың кім?
Менің атым ...
Сау бол!
Сау бол!
ІV Жаңа лексикамен таныстыру. Бізге қонаққа Буратино келген. Ол мектеп, сыныптың ішіндегі заттардың атауларын білмейді екен.
Б: Ребята, как по-казахски будет доска?
М: Балалар, қазақша «доска» қалай болады? Доска – тақта.
Б: Бұл не? – Бұл-тақта.
Дәптер, күнделік, кітап, қалам, өшіргіш, сызғыш сөздерімен таныстыру.
V Сыныпта күнделікті қолданылатын лексикамен пассив түрінде таныстыру.
Тұр. Отыр. Тұрыңдар. Отырыңдар. Қайтала. Қайталаңдар.
(Көпше түрі туралы алғашқы мәлімет).
VI Cергіту сәті. Өлеңдер.
Шел в школе урок.
Взял Паша листок,
Сложил из листка
Себе голубка.
Голубь летит на стол,
А Пашке в тетрадку – кол!
Запомнить должна голова
Теперь вот такие слова:
Голубь – кептер,
Тетрадь – дәптер,
Листок – парақ,
Урок – сабақ.
* * *
Своей маленькой резинкой
Вмиг исправишь ты картинку.
Если где-то поспешишь,
Бери в руки өшіргіш.
* * *
На вопрос любой всегда
Даст ответ мне без труда,
Все про все и всех расскажет,
Как, когда и где покажет;
Хоть молчит, но я пойму,
Только в душу загляну...
Кто мой друг надежный, верный?
Понял ты уже, наверно!
Речь о чем идет? Итак ...
У меня в руках ... кітап.
ҮІІ Фонетикалық жаттығу. «Ушки на макушке» [қ – к]
[қ]: тақта, орындық, сабақ, рақмет, жақсы, қайырлы, қайтала
[к]: мектеп, шүберек, есік
ҮІІІ Қоштасу: Сабақ аяқталды. Сау болыңдар, балалар!
(Әзірше, әзірге формасымен таныстыру)
Достарыңызбен бөлісу: |