Ортасы
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Қандай дақылдар көкөністерге жатады?
Көкөніс түрлерінің өсіп-өнуіне қандай талаптар қойылады?
Жарық көп түскен жағдайда өнімді көп алу мүмкін бе?
Өнімді өсіру барысында қажетті шарттардың бірі болмаса (жарық,су....) не болады? Өсімдіктердің дұрыс өсіп-өнуі, жақсы өнім беруі үшін қандай шаралар қолдануға болады? Мұғалім тақтаға оқушылардың жауаптарынан қорытынды жазады су + жарық + жылу + ауа + минералдар + топырақ
Топқа бөлу:
Нөмірленген дайын пакеттер мен қорапшаларды (1, 2, 3) жекелеген топтардың таңдауы үшін арнайы оқушы үстелі үстіне жаю.
Топтық жұмыс.
Сыныпқа тапсырма Климаттық жағдайлары ең қолайлы мемлекеттердің жемістері мен дақылдарын және өсімдіктердің өсу мүмкіндіктері қолайлы елдерді зерттеуді (флипчартта орындауды) ұсыну. Көктемгі өсімдік шаруашылғы. Өңдеу, себу және отырғызу, суару.
Бірінші топ жаздық дәнді дақылдарды егу жолдарын зерттеп, флипчартқа суретін сала отырып, бүкіл сыныпқа таныстырады.
Екінші топ күздік дәнді дақылдарды егу жолдарын зерттеп, флипчартқа суретін сала отырып, бүкіл сыныпқа таныстырады.
|
Топ бойынша өз зерттеулерімен таныстырады. Басқа топтар зерттеушілік сұрақтар қоя отырып, өз сұрақтарына жауап алады. Осылайша екі топ бір-біріне түсіндіру арқылы өсімдік шаруашылығынан көптеген мағлұматтар алады.
|
|
|
