Сабақ тақырыбы: Әбдіжәміл Нұрпейісовтың «Балықшылар»



Дата03.12.2016
өлшемі8,02 Kb.
түріСабақ
  • Сабақ жоспары
  • Сабақ тақырыбы: Әбдіжәміл Нұрпейісовтың «Балықшылар» романынан үзінді
  • Мақсаты: білімділік-автор туралы мәлімет алады,
  • мәтінмен жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады.
  • Дамытушылық- көркем сөйлеуге, ойды жүйелі жеткізуге,
  • Салыстырып бағалау қабілеттерін дамытады.
  • Тәрбиелік-оқуға деген қызығушылығын оятып, бір-біріне
  • құрметпен қарауды үйренеді.
  • Көрнекілік:слайд, интерактивті тақта.
  • Пәнаралық байланыс: география, биология.
  • Әдісі: сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы: РАФТ, ой қозғау,
  • бағытталған оқу, дискуссиялық карта, Венн диаграммасы.
  • Түрі: Дәстүрлі емес.
  • Сабақтың мазмұны: 1. Ұйымдастыру (2 минут)
  • Сыныпты 3-топқа бөлемін (түсті қағаздар арқылы)
  • 2. Үй жұмысын РАФТ арқылы сұраймын. (7 минут)

РАФТ (үй жұмысы)

  • Рөл
  • Аудитория
  • Форма
  • Тақырып
  • Бауыржан
  • Оқушылар
  • Хат
  • Намыс
  • Балалар
  • Бауыржан
  • Хат
  • Түсініктеме
  • Қорқақтық
  • Үрей

Үй жұмысын бекіту. Ә. Нұрпейісов туралы

  • Өмірбаяны
  • Шығармалары
  • Қызылорда облысының Арал ауданындағы Құланды ауыл кеңесіне қарайтын Үшкөң деген жерде дүниеге келген.
  • 1942-1945 жылдары Ұлы Отан соғысына қатысқан.1956 жылы М.Горький атындағы әдебиет иниститутын бітіреді.1962-1964 жылдары “Жұлдыз” журналының бас редакторы қызметін атқарады.
  • “Күткен күн” 1958ж,“Қан мен тер”, “Ымырт”1961ж, “Сергелдең”
  • 1964ж, “Күйреу” 1970ж, “Соңғы парыз” романдары жарық көрді.
  • Қызығушылығын ояту
  • Мағынаны тану
  • Ой қозғау
  • (5 минут)
  • Промсол деген не?
  • ( балықтың түрі, балық аулайтын жер, консервілейтін жер,....)
  • Бағыттап оқыту
  • (15-20 минут)
  • 1. Ел неге жиналған? Баласы қал үстінде еді.
  • 2.Мөңкенің баласы неге тұрмады деп ойлайсыңдар? Ауру тиді, тұқымында ауруы бар болуы мүмкін, соғыс болды.
  • 3.Мөңке әйеліне неге басу айтып отыр?
  • Бұрынғы балалары өліп, мына баласының да соңғы демі қалғандықтан басу айтты.
  • 4. Еламан Курнос Иванның жалтақтаған жүзін неге жақтырмады? Балықшыларды алдайтын.
  • 5.Федоров баланы жерлеуге ұрықсат бере ме? жоқ
  • 6.Андрейдің бейсауыт келісіне неге секемденді? Мезгілсіз уақытта келгесін
  • 6.Қаратаз халықты Федоровқа неге айдап салды? Жағымпазданды, біреуді жек көруі мүмкін.
  • 7 . Федоров ұрған кездегі Еламанның әрекеті?
  • Дискуссиялық карта
  • (5-6 минут)
  • 1.Федоровтың балаларды
  • аш қалдыруы дұрыс па?
  • 2. Федоровтың баланы жерлеуге рұқсат бермеуі дұрыс па?
  • 3. Қаратаздың елді жамандағаны дұрыс па?
  • 4. Еламанның Федоровқа мұз үстіне шықпаймыз деп қарсылық көрсетуі дұрыс па?
  • Иә
  • Жоқ

Бес жолды өлең (5 минут)

  • Бес жолды өлең (5 минут)
  • 1. Зат есім: балықшылар
  • 2. Сын есім: еңбекқор, адал
  • 3. Етістік: үйеді, қабылдайды,тұздайды
  • 4. Сөз тіркесі: балықшылар ауыр күн кешті
  • 5. Синоним: ел
  • Өркөкірек
  • мейірімсіз
  • түсі суық
  • өзімшіл
  • жауыз
  • бай
  • Жағымпаз
  • сөз беруші
  • айдап салушы
  • бай
  • Бай
  • қарапайым
  • адамды
  • жек
  • көруші
  • сараң

Каталог: files
files -> Бастауыш білім беру деңгейінің ОҚу пәндері бойынша үлгілік тақырыптық жоспарлары
files -> Астрономия Мазмұны
files -> Қазақстан тарихы 5 сынып. 2013-2014 оқу жылы
files -> Расул гамзатов
files -> Жамбыл атындағы республикалық жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда
files -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> Ермұхан Бекмахановқа Сыздайды жаным, мұздайды қаным, жан аға!
files -> Жамбыл атындағы республикалық жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда
files -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу