Сабақ тақырыбы Ғылыми жаңалықтар (ашулар) мен технология. Жалғаулық шылаулар. Оқу мақсаты
жүктеу/скачать 204,81 Kb.
|
| 3.«Мағынаны тану» кезеңі.
Ғылым (араб.: علم (ілім)— білім, тану; лат.scientia — білім) — жалпы мағынасы: жүйелік біліммен тәжірибе. Арнайы мағынасы — ғылыми жолмен жинақталған білім жүйесі, сонымен қатар зерттеумен келген ретті білім жинағы. Ж 1 топтық тапсырма: Оқушылар жұмысты өзара бөліп алады. 1. Алдымен тыңдалған бейне материалдың қандай жанр екенін анықтап алу; Мәселен, «интервью» жанры деп танысаң: А) 1 сөйлеммен өзіңнің пікіріңді айт; мысалы: интервью не пікірталас. Ә) 2 сөйлеммен өз пікіріңе мысалдар келтір. Ол ережеге бағытталуға болады. Мысалы: бұл – интервью, себебі екі адам арасындағы сұхбат. Сұхбат екі немесе одан да көп адамдар арасындағы әңгіме. Б) 2 сөйлеммен қарсы пікір білдір. Мысалы: Интервью мазмұнына байланысты жаңалыққа ұқсайды. Бірақ сыртқы түрінде (формасында) айырмашылық бар. В) 2 сөйлеммен тыңдаған бейне фильм, не материалыңнан ой-пікіріңді, мысалыңды дәлелдейтіндей фактілер келтір. Мысалы: журналшы «Смарт бесік» туралы сұхбат алып жүр. Оған қазақ өнертапқышы Серікбол Шәймардан жауап беруде. Нақты мысал келтірсем. Журналшы: - Алғаш бұл идея қалай туды? Серікбол Шаймардан: - Қазіргі кезде ғылым барынша гүлденіп, қазақтың сан ғасырлар бойғы туындысы болған ұлттық бұйымдарын шетелден енген осы заманғы бұйымдардың біртіндеп ығыстыра бастағаны белгілі. Міне, осындай жағдайды аз да болса өзгертсем деген ниетпен... жүктеу/скачать 204,81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|