Жаңа сабақты түсіндіру
Оқушыларды тақырыппен, оқу мақсатымен, бағалау критерийлерімен таныстыру.
Бейнеақпарат көру (тірі ағзалардағы қозғалыс)
Талқылау жүргізу.
Қаңқа түрлерімен таныстыру мақсатында оқушылар 3 топқа бірігеді.
Топ гидрокаңқаны зерттейді.
Топ ішкі қаңқаны зерттейді.
Топ сыртқы қаңқаны зерттейді.
«Джигсо» әдісі. Оқушылар қаңқа түрлеріне зерттеулер жүргізеді де әрбір топтан бір топ мүшесі келесі топқа зерттеулерімен таныстырады, осылай әр бір топ барлық қаңқа түрлерімен танысуы тиіс.
|
|
https://www.youtube.com/watch?v=L_yb7UY-HPk
|
10 мин
|
Бағалау
Оқушылар зерттеулер нәтижесін пайдалана отырып кесте толтыруы қажет. Кесте толтыру нәтижесімен оқушылар бағалау критерийлеріне сәйкес бірін-бірі бағалайды.
|
|
Cоңы
3 мин
|
«Таңдау» әдісі.
1. Мен сабақты ____________ болды деп ойлаймын.
2. Мен сабақта ____________ үйрендім
3. Мен басқаларды _____________ тыңдадым.
4. Мен сабақтағы өз жетістіктеріме______________.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциалды оқыту – Көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?
|
|
