Сабақ тақырыбы Ғылымның рөлі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


Бөлім: Экология және тұрақты даму



бет94/126
Дата07.02.2022
өлшемі11,6 Mb.
#93283
түріСабақ
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   126
Байланысты:
5-сынып жаратылыстану мж

Бөлім: Экология және тұрақты даму

Мектеп
Қатысқан оқушылар
Қатыспаған оқушылар

СЫНЫП:

6

Сабақ тақырыбы:

Экожүйелер



Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

6.6.1.1 экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау
6.6.1.2 экожүйе түрлерін жіктеу

Оқу мақсаты:

Экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау.

Сабақ түрі:

Жаңа білімді игеру.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар үйренеді: экожүйелердің құрамдас бөліктерін біледі;
Көптеген оқушылар үйренеді: экожүйенің құрамдас бөліктерін түрлерін сипаттай алады;
Кейбір оқушылар үйренеді: қосымша ақпаратты қолдану арқылы экожүйенің құрамдас бөліктерінің тірі ағзаларға әсерін талдай алады.

Бағалау критерийлері:

  1. «Экожүйе» терминінің анықтамасын біледі.

  2. Экожүйе құрылымын біледі.

  3. Экожүйелер мысалдарын келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Экожүйенің құрамдас бөліктерін сипаттай алады.




Терминология:
Биоценоз. Биотоп. Абиотикалық факторлар. Биотикалық факторлар. Антропогендік факторлар. Экожүйе.


Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
Экожүйе дегеніміз ...
Экожүйенің құрамдас бөліктері .......................... және ..............................
Биоценоздың биотоптан ерекшелігі ...
Антропогендік факторлар - ............ , оларға келесі факторларды жатқызуға болады ...





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   126




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет