Экология және тұрақты даму
|
Мектеп:
|
Мерзімі:
|
Оқушы аты - жөні:
|
Сынып: 5
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақ тақырыбы:
|
Табиғатты қорғау
Қызыл кітабының маңыздылығын анықтау
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.6.3.3 ҚР Қызыл кітабының маңыздылығын анықтау
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылар жасай алады:
Сирек кездесетін және жойылып бара жатқан түрлерді сақтаудағы Қызыл Кітаптың рөлін түсіндіреді
Ұлттық саябақтар және қорықтар мысалында тұрғылықты жерінің қорғалатын аймағын зерттейді
Қазақстанның Қызыл Кітабына енгізілген бір өсімдік немесе жануар туралы презентация жасайды
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер:
ҚР Қызыл Кітабының маңызын анықтаса
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар жасайды:
Қазақстанның ерекше қорғауға алынған аумақтары бойынша ауызша баяндама жасайды.
|
Пәндік лексика және терминология
|
Қазақстан Республикасының Қызыл Кітабы, сирек кездесеьтін жойылып бара жатқан түрлер, қорықтар, ұлттық саябақтар, табиғи қорғалатын аумақтар.
|
Диалог пен жазылымға қажетті пайдалы сөздер тізімі
|
Бұл түр Қызыл Кітапқа енгізілген, себебі…………., Оның саны қазіргі таңда………………….құрайды. Бұл түрдің саны…………………..себептен азайды.
|
Құндылықтарды дамыту
|
Құрмет көрсету, бірлесе жұмыс жасау, азаматтық жауапкершілік, еңбек және шығармашылық, академиялық адалдық, үздіксіз білім алу.
|
|
