Сабақ тақырыбы: «Информатика әлемінде»

2. Есте сақтау қабілетін, ойлау қабілетін, сөйлеу және жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

3. Адамгершілікке, ізгілікке, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Бекіту сабағы

Сайыс барысы:

Сәлеметсіздерме, құрметті оқушылар! Сіздердің компьютерді қаншалықты меңгергендеріңізді білу мақсатында ұйымдастырылған «Информатика әлемінде» сайысына қош келдіңіздер! Сіздердің осы уақытқа дейін компьютерді қалай меңгергендеріңізді білу мақсатында осы сайысты ұйымдастырып отырмыз.

Сайыс кезеңдері:

1. 
   Кім жүйрік?
   
2. 
   Полиглот
   
3. 
   Дода
   
4. 
   Кім жылдам?
   

І деңгейлі сұрақ

1. 
   Әріптер мен сандарды енгізу құрылғысы?
   
2. 
   Өшірілген құжаттар қайда сақталады?
   
3. 
   Бас әріпті жазу үшін қандай пернені басу керек?
   
4. 
   Компьютердің алдына қандай өсімдікті қою қажет?
   

1. 
   Мәліметтерді көрсететін құрылғы қалай аталады?
   
2. 
   Меңзердің (курсор) сол жағында тұрған символды өшіретін батырма?
   
3. 
   Компьютерлік вирусты жоятын программа?
   
4. 
   Дыбыс шығару құрылғысы қалай аталады?
   

1. 
   Тінтуірдің (тышқан) неше батырмасы болады?
   
2. 
   Интернетке қосылуға арналған құрылғы?
   
3. 
   WordPad бағдарламасында келесі жолға өту үшін қай пернені басу керек?
   
4. 
   Адамның денсаулығына зиян келтіретін қомпьютер құрылғысы
   

1. 
   WordPad бағдарламасын қалай іске қосады?
   
2. 
   Бір компьютерден екінші компьютерге ақпараттарды тасу үшін қандай құрылғы қажет?
   
3. 
   Сөздердің арасында бос орын қою үшін қай перне қолданылады?
   
4. 
   Қапшықты не файлды ашу үшін қандай әрекеттер орындаймыз?
   

1. 
   Жануарға ұқсас атым бар,
   Бағдар көрсетер затым бар
   Кілемше үстінде тұрамын,
   Ең қажетті құралмын (тышқан – мышка - mouse)
   
2. 
   Қанша тетік тізілген
   Саусағыңды сезінген
   Барлық сенің ойыңды
   Компьютерге енгізген (пернетақта – клавиатура - keyboard)
   
3. 
   Компьютермен енеді,
   Қағазға басып береді. (басып шығарғыш – принтер - printer )
   
4. 
   Экранның бетінде оның тұрағы,
   

5. 
   Өзі темір, жаны жоқ.
   Ақпаратты сақтап таратқан,
   Жұртты өзіне қаратқан. (компьютер – компьютер - computer)
   
6. 
   Барлық сурет, мәтінді
   Компьютерге енгізген
   Керек емес жерін де
   Компьютерден өшірген (мәтіналғы – сканер - scanner)
   

Жақсылыққа жетем десең, қолыңда,

Бар жақсылық жақсы адамның жолында.

Жаман болып тумайды ешкім анадан,

Жаман адам қайдан шыққан соңында?
Соны ойла да өзіңе-өзің есеп бер,

Көктем – өмір, көкөрім бәйшешектер,

Екі жол бар жағаласып жататын

Жақсылыққа апаратын жетекке ер.

«Ой шақыру» әдісі бойынша оқушылардан үй тапсырмасын сұрап еске түсіріп алған соң, мынадай ағашта Paint графикалық редакторының құралдарының аттары жазылған. Сол атқа сәйкес құралдың бейнесін жазудың үстіне апарып қоюымыз қажет.

1. Көбелектің сол қанатын ерекшелеп алып, правка-копировать командасын және правка-вставить командасын орындандар.

жаңа пайда болған суретті рисунок-отразить/повернуть командасын орындап, пайда болған терезеден слева направо таңдап, көбелектің оң жағына орналастыр

2. Ағаштың суретін ерекшелеп алып, рисунок-растянуть-

3. Шеңбер мен қисық сызықты пайдалана отырып, шәйнектің суретін сал.

Мына тақпақты жаз:

Ішінде-су,

Үстінде-бу.

Тоймай жұпар иісіне,

Ішесің сүйсіне.

1.Адам немесе құрылғы ақпарат қабылдайтын физикалық процесс.

2.Бұл кез келген сызықты әр түрлі жуандықты сызуға арналған графикалық редакторының құралы.

3.Бұл суреттің жеке үзінділерін үлкейтуге мүмкіндік беретін құрал.

4. Аты бар бірқатар байттар тізбегі.

5.Орындалған әрекетті болдырмау үшін орындалатын команда.

6. Вырезать немесе Копировать командасы орналасқан меню жолы.

7. Нақты бір файлдарды көрсететін арнайы белгішелер.

8.Монитор экранындағы кескінді құрайтын кішкене нүктелер

9.Аты аталған файлдардың атауы

10. Ақпаратты енгізу құралы

Ойлан да тап бөлімінде кестеде әр-түрлі түспен, әр-қалай ретпен әріптер орналасқан, осылардан Paint графикалық редакторының құралдарының атын оқи аламыз.

Сонымен бүгінгі «Информатика әлемінде» атты интеллектуалдық сайысымыз аяқталды. Сайыстың қорытындысы бойынша оқушыларды бағалаймыз.