Сабақ Тақырыбы: «Келтіру формулалары»



бет1/7
Дата08.09.2017
өлшемі1,02 Mb.
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7
«М. Ғабдуллин атындағы жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

АШЫҚ САБАҚ

Тақырыбы:
«Келтіру формулалары»

Пәні: Алгебра

Сыныбы: 9

Пән мұғалімі: Генжебекова Гулсара
Қысқа мерзімді сабақ жоспары


Мерзімі: Алгебра 9

Сабақтың тақырыбы: Келтіру формулалары

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларды келтіру формулаларын есте ұстауға, есептер шығаруда қолдана білуге қалыптастыру, білімдерін жинақтап, тексеру.

Формуланы қолданып есептер шығаруға үйрету.



Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже:. Қосу формуласына есептер шығаруды оқушылар меңгереді.

Формуаны қолданып, есептер шығарады.



Тапсырмалар « Джиксо» әдісі,«Жұптасу» әдісі, «Күн шуағы» әдісі, «Ыстық орындық» әдісі,

Сабақтың түрі

қайталау

Сабақтың көрнекілігі

карточка, тест тапсырмасы, бағалау парағы

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару



Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі:

(3мин)


Оқушылармен сәлемдесемін,түгелдеймін Шаттық шеңбер арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып ,оқушыларды формула бойынша топтарға бөлемін.



Оқушылар сәлемдеседі.

Оқушылар бір-біріне жақсы көңіл-күй сыйлайды.

Оқушылар топқа бөлінеді.


Қызығушылықты ояту

(5мин)


«Жұптасу» әдісі арқылы тексертемін. «Күн шуағы» әдісі арқылы оқушылардан сұрақ-жауап аламын .

Үй тапсырмасын тексеру

№409

Өткен тақырыпты қайталау:


  1. Келтіру формулалары дегеніміз не?

  2. Негізгі тригонометриялық формулаларға қайсысы жатады?

  3. Есептер шығаруда келтіру формулаларын қай жағдайда қолданамыз?




Оқушылар өткен сабақты пысықтау үшін топтар бір-бірімен сұрақ-жауап алмасады.

Берілген сұрақтарға жауап береді.Топтар бір-бірін бармақпен бағалайды.




Негізгі бөлім

Мағынаны ажырату

(20мин)
Шапшаң есепте:

Қай ширекте орналасқан?

sin1500, cos2500, sin3280, tg5000, ctg4100, cos6000, sin7500, tg1900, ctg2800
Есептер шығару кезеңі:

а) Тақтамен (карточка) жұмыс



№415





№418 (1, 3)







Берілген тапсырманы оқушылар топпен талқылап,плакатқа жазып,постер қорғайды.Топ мүшелері бағдаршаммен бағалайды.


Каталог: uploads -> doc -> 04db
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
04db -> Сабақ түрі Көрнекілік Пәнаралық байланыс өздік жұмыс
04db -> Сабақтың тақырыбы Есептер шығару. Сілтеме


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет