Сабақ тақырыбы Курсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды?

Сабақ мақсаттары/ оқыту мақсаттары жүзеге асырылдыма? Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз ( оқытуға және үйренуге қатысты) 1:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді ( оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

Директордың орынбасары:

.............................................

«.......»....................20......ж.

мектеп

7.3.2.4 - империалистік соғыстардың әлемдік саясаттың өзгеруіне ықпалын бағалау ( Наполеон соғыстары мысалында)

7.2.3.2 - Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау

талдайды

Наполеонның империалистік соғысының мәні ............................

1. 
   Неліктен империалистік соғыстар әлемдік саясаттың өзгеруіне ықпал етті?
   
2. 
   Наполеонның алдындағы империалистік соғыс ерекшелігі неде?
   
3. 
   Наполеон Бонапарт өзінің ішкі және сыртқы саясатын кімдердің мүддесіне орай жүргізді?
   

құрметтеу

лық, саяси жағдайын және империалистік соғыстар жайында біледі

2 минут

5 минут

2 минут

- Қазір сіздерге көрсетілетін суреттен қандай тарихи оқиғаны анықтаймыз?

«Қоғамның дамуына ағартушылық керек пе?»

ИТ, слайд № 1

1 минут

14 минут

Францияның азаттық соғыстары неліктен жаулаушылық соғыстарға айналды?

Топтар өзара туындаған сұрақ-жауаптармен алмасады

Алдымен танысу үшін «Наполеон империясының құрылуы және оның құлдырауы» тақырыпшасын оқып шығуға уақыт беріледі. Мұнан соң топтарға тапсырма беріледі.

1-топ. Мәтіннен Наполеонның ішкі саясатын айқындау

2-топ. Мәтіннен Наполеонның сыртқы саясатын айқындау.

3-топ. Мәтіннен ағартушылық дәуір идеяларының ықпалын айқындау. Тапсырма «Тұжырымдамалық карта» түрінде қорғалады

ҚБ «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

(Ж) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар

Венн диаграммасын пайдалана отырып, қазақ ханы Әбілқайыр хан мен француз императоры Наполеонның ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтаңыз.

Оқулық
Ватман, маркер

ҚБ парағы Дескриптор

4 минут

1 минут

неде болды?

7.3.2.4. - империалистік соғыстардың әлемдік саясаттың өзгеруіне ықпалын бағалау ( Наполеон соғыстары мысалында)

талдайды

талдайды

Әбілқайыр хан мен Наполеонның 2 ұқсастықтарын анықтайды

Сабақ мақсаттары/ оқыту мақсаттары жүзеге асырылдыма? Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз ( оқытуға және үйренуге қатысты) 1:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді ( оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

Директордың орынбасары:

.............................................

«.......»....................20......ж.

мектеп

7.4.2.1 – түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін анықтау

өзгерістерді анықтайды

Келесі себептер ............ / факторлар әлеуметтік / экономикалық / саяси / мәдени болып табылады

Ресей мен Ұлыбритания Иранға ықпал етуге не себепті бәсекелес болды?

2. 
   минут
   

2. 
   минут
   

3 топ – «Иран»

Жапсырма қағаз

Оқулық

қатынастар туралы не айта аласыздар?

10 минут

1. 
   «Ресей» тобы: XVIII - XIX ғас. ортасындағы Ресейдегі халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттайды
   
2. 
   «Ұлыбритания» тобы: XVIII – XIX ғғ Ұлыбритания- дағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттайды
   
3. 
   «Иран» тобы – XVIII – XIX ғасырдағы Ирандағы халықаралық қатынастарды сипаттайды
   

парақшадағы балық қаңқасындағы сұрақтарға жауып жазып, топ болып қорытындылап, қорғайды.

«Венн диаграммасы»

Оқулық
А3 қағазы маркерлер

Оқулық
ҚБ парағы Дескрипторлар

5 минут

2 минут

3 минут

8 минут

1 минут

Ресей мен Ұлыбритания Иранға ықпал ету үшін неге бақталас болды?

дағы өзгерістерді сипаттау

«Венн диаграммасында» көмекші ақпараттарды пайдалана отырып, Ресей мен Ұлыбритания- ның саяси дамуындағы ерекшеліктер мен ұқсастықтарын анықтаңыз

• 
  XIX ғасырдағы Ұлыбританияның саяси дамуының ерекшелігін анықтайды;
  
• 
  XIX ғасырдағы Ресейдің саяси дамуының ерекшелігін анықтайды
  
• 
  XIX ғасырдағы Ресей менҰлыбританияның саяси дамуындағы ұқсастықтарды анықтайды
  

Сабақ мақсаттары/ оқыту мақсаттары жүзеге асырылдыма? Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз ( оқытуға және үйренуге қатысты) 1:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді ( оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

Директордың орынбасары:

.............................................

«.......»....................20......ж.

мектеп

тардағы өзгерістерді сипаттау

ХІХ ғасырдың бірінші ширегіндегі Осман империясының жағдайын сипаттайды, салыстырады

Келесі себептер / факторлар әлеуметтік / экономикалық / саяси / мәдени ...................... болып табылады.

Келесі себептер факторлар қысқа мерзімді жоспар/орта мерзімді жоспар/ ұзақ мерзімді жоспар болып табылады.

Талдауға арналған тармақтар:

ХІХ – ХХ ғғ Осман империясының құлдырау себептері неде? Осман империясын сақтап қалуға Танзимат реформасы көмегін тигізді ме?

2. 
   минут
   

2. 
   минут
   

1. Британ империясы атауы қашан пайда болды?

Қима қағаздар

2. 
   Парламент ХІХ ғас. 60-70 жж қандай реформалар жүргізді?
   
3. 
   «Бастапқы империализм» термині нені білдіреді?
   
4. 
   ХІХ ғас. ортасындағы Англиядағы саяси партиялар- ды білесіңдер ?
   

12 минут

5 минут

10 минут

Әр топ балықтың суреті салынған үлестірме қағаз- дарды пайдалана отырып, реформаларды жіктеп, таныстырылым дайындайды, қорғайды:

• 
  Танзимат реформасының басталуы;
  
• 
  Танзимат реформасының барысы;
  
• 
  Осман империясын сақтап қалуда Танзимат реформа- сының тарихи маңызы.
  

(Т)«Конверт - сұрақ» әдісі

1-қадам: әр топқа сұрақтар салынған конверт таратылады.

2-қадам: тапсырманы орындалғаннан кейін келесі топқа жіберіледі, осылай барлық топ сұрақтарға жауап береді.

1.1839 жылы

2.1800-1858 жылдар

3.1839-1853 жылдар

4.1856 жылы

ҚБ «Мен саған, сен маған»

(Ж) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

«Ақиқат/жалған» кестесін толтыру Кестедегі бос ұяшықтарды толтырыңыз:

флипчарт, маркер, мәтін Оқулық, 221-б.

Стикерлер

Үлестірме карточкалар

ҚБ парағы Дескрипторлар

3 минут

Оқулық

Танзимат саясаты Осман империясын күшейтуге әсер етті ме?

өзгерістерді анықтайды

жасалды

шетел державаларынан несие ал ға мәжбүр болды

• 
  3 оқиғаның ақиқат екендігін табады;
  
• 
  2 оқиғаның жалған екендігін табады;