Сабақ тақырыбы: М. Байдолдаұлы «Ақ көгершін»

өз ойларын еркін айта алады,

сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады,

өз-өздерін бағалай алады

Бойлары бойынша, шаш ұзындығы бойынша, аяқ киім размері бойынша, туған айлары бойынша т. б

А3 парағы

Рольдер жазылған парақтар

Чемодан, еттартқыш, себет суреттері, стикер.

Ассоциацияларды тізіп жазамыз

Орнымыздан тұрайық

Қолымызды жаяйық.

Көгершінге ұқсайық

Ұшып, ұшып алайық.

Зейінге арналған ойын.

Экранға бес құстың суреті шығады, бірнеше секунд көрсетіледі, есте сақтап қалу керек.

Тексеріледі

Оқушыларға парақтар таратылады, онда рольдері жазылған: бала, баланың анасы, мұғалімі, көгершін, ата, Ертай досы, тілші, сыныптасы. (оқушыларға ойлануға уақыт беріледі)

Балалар аллея жасайды, бала ортасымен өтеді, әр бірі өз пікірін баланың қылығы туралы айтады
« Любовь и голуби» кинофильнен үзінді

Осы кинофильмнің үзіндісінен нені байқадыңдар ?

Көгершіннің қандай керемет адами қасиетін байқадыңдар?

Осы тақырыпты қалай қорытындылай аласыңдар?

-өте пайдалы, көп білім алып, қызықты өтсе стикерге жазып, чемоданға жабыстырады.

-егер нашар, қызықсыз, ештеңе түсінбей қалған жағдайда стикерді себетке жабыстырады.

-ал егер сабақтың әр кезеңі оқушыға әр түрлі әсер етсе, бір жұмыс ұнап, бірі ұнамай жатса еттартқышқа жабыстырады.