Сабақ тақырыбы: М. Байдолдаұлы «Ақ көгершін»



Дата13.08.2017
өлшемі34,73 Kb.
түріСабақ
Әдебиеттік оқудан қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: 2

Мектеп:№ 25

Күні:12.05.16

Иманбаева Ж Е

СЫНЫП:2 «а»

Қатысқандар: 8

Қатыспағандар: 0

Сабақ тақырыбы:

М. Байдолдаұлы «Ақ көгершін»

Оқу мақсаттары

оқушылар оқыған мәтінді түсінеді,

өз ойларын еркін айта алады,

сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады,

өз-өздерін бағалай алады




Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар айта алады:

Бала мен көгершін арасындағы арақатынасқа өз ойларын білдіре алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Сабақта істеген ірекетіне, алған біліміне пікірін білдіре алады, өз-өзін реттеуге дағдыланады








Жоспар




Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы (0-6минут)

«Кім жылдам?» ойыны.

Бойлары бойынша, шаш ұзындығы бойынша, аяқ киім размері бойынша, туған айлары бойынша т. б



Топқа бөлу: есімдері алфавит ретімен бойынша

А3 парағы


Проектор
Оқулық

Рольдер жазылған парақтар


Чемодан, еттартқыш, себет суреттері, стикер.



Ортасы (7-30 мин)

«Көгершін» сөзіне ассоциация

Ассоциацияларды тізіп жазамыз


АКТ «Көгершін- бейбітшілік құсы»
М. Байдолдаұлы «Ақ көгершін» Мәтінді оқыту. Топта мазмұнын талқылау
Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық

Қолымызды жаяйық.

Көгершінге ұқсайық

Ұшып, ұшып алайық.

Зейінге арналған ойын.

Экранға бес құстың суреті шығады, бірнеше секунд көрсетіледі, есте сақтап қалу керек.

Тексеріледі


«Ар-ождан аллеясы» стратегиясы

Оқушыларға парақтар таратылады, онда рольдері жазылған: бала, баланың анасы, мұғалімі, көгершін, ата, Ертай досы, тілші, сыныптасы. (оқушыларға ойлануға уақыт беріледі)

Балалар аллея жасайды, бала ортасымен өтеді, әр бірі өз пікірін баланың қылығы туралы айтады
« Любовь и голуби» кинофильнен үзінді

Осы кинофильмнің үзіндісінен нені байқадыңдар ?

Көгершіннің қандай керемет адами қасиетін байқадыңдар?

Осы тақырыпты қалай қорытындылай аласыңдар?



Соңы (30-35 минут)

«Чемодан, еттартқыш, себет»

-өте пайдалы, көп білім алып, қызықты өтсе стикерге жазып, чемоданға жабыстырады.

-егер нашар, қызықсыз, ештеңе түсінбей қалған жағдайда стикерді себетке жабыстырады.

-ал егер сабақтың әр кезеңі оқушыға әр түрлі әсер етсе, бір жұмыс ұнап, бірі ұнамай жатса еттартқышқа жабыстырады.



Оқушылар сабақ туралы өз пікірлерін білдіреді

Каталог: uploads -> doc -> 098e
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
098e -> Сабақ тақырыбы: Абылай хан Жалпы мақсат
098e -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен
098e -> Сабақ жоспары №23-24 2 тоқсан Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет