Менің көңіл күйім...
Жақсы болды/нашарлады
Сабақ материалы маған ...
Түсінікті/түсініксіз
Пайдалы/пайдасыз
Қызықты/зеріктіретін
Бағалау. Бағалау парақшасы бойынша қорытынды баға күнделікке қойылады.
Үйге тапсырма: «Жастарға тілек» тақырыбында эссе жазу.
|
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау –
Сіз оқушылардың материалды игеру
деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасынсақтау
|
Саралау тапсырмалары
«Жастарға тілек» тақырыбында эссе жазуда қолдауды көп қажет ететін оқушыға тірек сөздер,суреттер,өлең шумақтарын беру арқылы көмек көрсетемін.
Орташа қолдауды қажет ететін білім алушыларға тақырыпты ашуға көмектесетін мақал-мәтелдер тізбегін ұсынамын.
Қабілеті жоғары қолдауды қажет етпейтін оқушыға эссе жазуда бағыт-бағдар беремін.
|
Сабақ бағалау парақшасы, жұбын тексеру және мұғалім қолпаштауы арқылы бағаланады.
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдану.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелері сақталады.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?
|
Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.
|
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттарын шынайы, қолжетімді етіп құрастырдым.
Барлық оқушылар өздерінің дәрежесінде оқу мақсатына қол жеткізе алды. Жалпы осы сынып оқушыларының ішінде үлгермеушілер жоқ, сондықтан діттеген мақсатыма қол жеткіздім. Сабақта саралау дұрыс жүргізілді, өлеңнің мазмұны мен идеясын айту тапсырмасын орындауда орфоэпия заңдылықтарын қолдануда кейбір оқушылар ғана дескрипторға жауап бере алды.
Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдалана аламын,оқушыларым да үйренген. Сабақ жоспарынан ауытқулар болмады, барлығы жоспар бойынша өтті.
|
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.Блиц сұрақтар
2:Кері байланыс
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.Қалыптастырушы бағалауға көп мән беру керек.
2.Оқушылардың ауызекі сөйлеуін дамытатын жаттығулар көптеп жүргізу керек.
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
|
