Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Қалыптастырушы бағалау
Бөлімше
Натурал сандардың 2- ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілері
Білім алушы -натурал бөлгіштерін таба алады;
-натурал сандардың еселіктерін таба алады;
Тапсырма
1. Жұлдызшаның орнына тиісті цифрды қойып, 2- ге, 5-ке, 10-ға бөлінетін сандарды жаз.
2-ге
5-ке
10-ға
63*
17*
2. Мирас бағалары бірдей 5 фломастер сатып алды. Сатушы оған: “Барлығының құны 438 тг” – деді.
1) Сатушы дұрыс есептеді ме?
2) Егер сатушы артығымен есептесе, Мирас сатып алған барлық фломастердің құны неше теңге?
3) Бір фломастердің бағасы неше теңге?
Бағалау критерийі
Дескрипторлар
2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінеті,н үш таңбалы сандарды жаза алады.
Білім алушы
2- ге бөлінетін сандарды жазады – 1;
5-ке бөлінетін сандарды жазады – 1;
10-ға бөлінетін сандарды жазады – 1;
Есептеу барысында сұрақтарға жауап беріп, бөлінгіштік белгілерді қолданады
- Бөлінгіштік белгілерін қолданып, санды 5- ке бөле алады.
Қысқа мерзімді жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп: №13 гимназиясы
Пәні: Математика
Күні: 19.04.2017
Мұғалімнің аты-жөні: Айлекова Эльмира Отешовна
Сынып: 5
Қатысқандар саны: 25
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Аралас сандарды қосу және азайту
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.1.2.5 натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;
Оқу мақсаты тақтаға (слайдта жазылады) ілінеді
Сабақ мақсаттары
Оқушыларға:
Бөлімдері бірдей және әр түрлі аралас сандарды қосуды үйрету;
Бөлімдері бірдей және әр түрлі аралас сандарды азайтуды үйрету;
Натурал саннан аралас санды азайтуды, натурал санға аралас санды қосуды үйрету, есептер шығаруда қолдана алу;
Жетістік критерийлері
Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосуды, азайтуды біледі;
Бөлімдері әртүрлі аралас сандарды қосуды, азайтуды біледі;
Натурал саннан аралас санды азайтуды және натурал санға аралас санды қосуды біледі
Тілдік мақсаттар
Оқушыларға сабақ түсіндіргенде қыстырма сөздерді көп айтпай, аз сөйлеп, тек қана мағыналы сөздері бар сөйлемдерді құрастыра білуге үйрету керек. Бірінші сабақта тақырыпты түсіндірген соң, жаңа тақырыпты бекіту бөлімінде бөлімдері бірдей және әртүрлі сандарды қосу және азайтуды қалай орындайтынын үйретіп жіберген тиімді.
