Ж/Т «Ойлан. Талқыла. Бөліс» стратегиясы бойынша:
(Т) Зерттеу жұмысының нәтижесі ретінде: Елбасы Орталық Азия елдері Одағын құруда қандай ұстанымдарды басшылыққа алды деп ойлайсыздар?
Тапсырма:
1) «газет бетіне» мақала жазу
2)немесе постер құру
Дескриптор:
1)Мақаланың атауы;
2)Тақырыптың негізгі идеясы;
3)Басылымда жариялануын анықтау;
4)Тақырыпқа қатысты деректер келтіру
5)Тайм-менеджменттің сақталуы
Жұмысты қорғау
Тапсырма орындалған соң, топтар бірін-бірі бағалау үшін төмендегідей бағалау критерийлерін пайдаланады.
Бағалау критерийлері:
1)Тақырыптың атауы нақты қойылған;
2) Идеясы қызықты;
3)Танымал баспасөз басылымын атады;
4)Тақырыпқа сәйкес деректер келтірілген;
5)Тайм-менеджмент сақталды
Мұғалімнің кері байланысы.
Зерттеу мен Интерпретация
Ж.Орталық Азия аймағының ерекшеліктерін анықтайды және ғалымдардың берген бағасына өзіндік пікірін білдіреді. Берілген пікір авторлары: Л.Н. Гумилев, Ш.Уәлиханов, Ш.Монтескье, С.Хантингтон, А.Вамбери, Э.Добльхофер.
|
Негізгі ойды анықта-ңыз
|
Автор көзқарасымен келісемін, себебі...
|
Автор көзқарасымен келіспеймін, себебі...
|
Сұрағым бар
|
Л.Н. Гумилев,
|
|
|
|
|
Ш.Уәлиханов
|
|
|
|
|
Ш.Монтескье
|
|
|
|
|
С.Хантингтон
|
|
|
|
|
Э.Добльхофер
|
|
|
|
|
А.Вамбери
|
|
|
|
|
Өзіндік пікір:
|
Бағалау критериилері:
1)Орталық Азиядағы өркениеттер туралы зерттеген 5 ғалымды атай алады
2)Зерттеуші ғалымдардың Орталық Азиядағы өркениеттерге байланысты басты ұстанымдарын сипаттай алады
3)Орталық Азиядағы өркениеттерге байланысты 2 басты ұқсастықты анықтай алады
4)Орталық Азиядағы өркениеттерге байланысты 2 басты айырмашылықты анықтай алады
Мұғалімнің кері байланысы.
Ж/Т Қорытындылау.
GREAT формуласы арқылы Орталық Азия аймағының әлемдік өркениеттегі рөлін (маңызын) талдайды:
G (Groundbreaking) пайдалануға болады – елеулі/бетбұрысты;
R (Remembered) – барлығының есінде сақталған;
E (Events) – кең таралуға ие оқиға;
A (Affected) – болашаққа әсер еткен;
T (Terrifying) – қауіп.
GREAT формуласы әдісімен Орталық Азия өркениетінің рөлін талдауда алдыңғы сабақтардағы білімдерін және ғалымдардың берген пікірлерін қолданады.
|
У.Шәлекенов, Арийлер.Олар кімдер?Ана тілі газеті,6 - сәуір, 2011 ж
http://www.dalanews.kz/9583 Е. Омаров
Қазақ өркениеті
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2005 жылғы 16 ақпан.
|
Рефлексия
Сабақ мақсаты/оқу мақсаты қаншалықты жүзеге асты? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Дифференциациялап оқыту өз мәнінде жүзеге асты ма? Өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
|
Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақ бағанда келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
