Сабақ тақырыбы: Шамалар. Уақытты бағдарлау Оқиғаларды өту кезеңіне қарай орналастыру Мектеп


Тілдік құзыреттілікті қалыптастыру



бет20/57
Дата01.02.2022
өлшемі2,12 Mb.
#130437
түріСабақ
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   57
Байланысты:
null-1

Тілдік құзыреттілікті қалыптастыру


Қосымша тапсырмалар


Ойын ұйымдастырыңыз. Оқушыларға сандар жазылған парақшалар таратып беріңіз. Парақшаның екінші жағына тірек сөзді жазыңыз. Мысалы: 5 (бөлік), 4 (бөлік), 9 (бүтін). Музыка қосып қойыңыз. Оқушылар музыка ойнап тұрған уақытта қолындағы парақшадан теңдік құрастыратындай үш адамнан тұратын топ құрып үлгеруі керек.

5 + 4 = 9.



Үйді жөндеуден өткіз. Оқушылар белгісіздің мәнін табады.

Санды теңдіктер дұрыс болуы үшін кірпіш пен оған сәйкес үйді сызық арқылы қосады.

Тиісті өрнектер құрастырып жазады.

Жауабы:

а) 10 + ☐ = 12; ә) ☐ + 8 = 19; б) 20 – ☐ = 11;

10 + 2 = 12.   11 + 8 = 19.   20 – 9 = 11.

в) 16 – ☐ = 12; г) ☐ + 11 = 18; ғ) 15 – ☐ = 5;

16 – 4 = 12.   7 + 11 = 18.   15 – 10 = 5.

Сызба бойынша теңдік құрастыр. Оқушылар сызба бойынша белгісізі бар теңдіктер құрастырады. Таңдау тәсілі бойынша теңдіктегі белгісізді тауып, тиісті өрнектерді жазады.

Жауабы:

а) 7 + ☐ = 10; ә) ☐ + 4 = 9; б) 8 + ☐ = 10; 7 + 3 = 10.   5 + 4 = 9.   8 + 2 = 10.

в) ☐ + 6 = 9; 3 + 6 = 9.

Бағалау

Оқушылар сабақ соңында ☐ таңбасын пайдала­ нып теңдіктегі белгісізді тауып үйренеді. Мысалы, 6 + ☐ = 10.

Жұмыс дәптеріндегі “Жетістік баспалдағы” бойын­ ша өз-өзін бағалатыңыз.


Оқу ісінің меңгерушісі: ___________






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   57




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет