Ребус: 40 ,,, З ,,,40
|
Зат есім тобы: Кім? Не? Күн, ата, жазушы. адам, үй.
Етістік тобы: Не істеді? Жазды, шықты, келді.
Сын есім тобы: Қандай? Ақ, көк, үлкен.
Сан есім тобы: Қанша? Неше? Отыз, екі, қырық.
«Диалог» әдісімен әр топтағы сөз мағыналарының әр басқа екені, оларға қойылатын сұрақтардың да әр бөлек екендігін түсіндіріп, дәлелдейді.
Қорытынды: сөздер мағынасына қарай бірнеше сөз таптарына бөлінеді. Зат есім, етістік, сын есім, сан есім – сөз таптары д.а.
«Жигсо» әдісімен топ болып, 313-жаттығу орындайды. Жұмбақ
Торы тай,
Табанында төрт ай. Ш: (Таға)
Зат есім тобы: Тай, ай.
Сын есім тобы: Торы
Сан есім тобы: Төрт
Етістік тобы: Сұрақ қойылған сөздің екінші сөзбен байланысуын дәлелдейді.
Сергіту сәтіне жаттығу жасап сергіп алады.
«Бір айналым сөйлесу» әдісімен 314- жаттығуды орындайды.
Шешуі: (қызық)
Зат есім тобы: .... ...... ..... . Етістік тобы: .... .... .... .
Сын есім тобы: .... ..... ..... . Сан есім тобы: .... .... .... .
|
6 мин
|
Қорытынды:
315 – жаттығу.«Зерттеушілік әңгіме».
Шарты: Тапсырманы оқиды. Сонан соң өзара талдау жасап өз жұмыстарын өмірмен салыстыра отырып, дұрыс- бұрыстығына көз жеткізеді.
Жаттығуда бірінші бағандағы көп нүктенің орнына Сын есім тобы: Заттың сынын білдіретін сөзді тауып, неліктен осы сөзді жазғаныңды дәлелде.
Екінші бағандағы көп нүктенің орнына Етістік тобы: Заттың қимылын білдіретін сөзді тауып, неліктен осы сөзді жазғаныңды дәлелде.
Үшінші бағандағы көп нүктенің орнына Сан есім тобы: Заттың санын білдіретін сөзді тауып, неліктен осы сөзді жазғаныңды дәлелде.
Зат есім тобы: Заттың атын білдіретін сөзді тауып, неліктен осы сөз екендігін дәлелде.
|
«Зерттеушілік әңгіме» арқылы 315 – жаттығуды орындайды.
Төрт топта ақылдасып, бірінші бағандағы көп нүктенің орнына заттың сынын, екінші бағандағы көп нүктенің орнына заттың қимылын, үшінші бағандағы көп нүктенің орнына заттың санын білдіретін сөздерді тауып жазып, неліктен сол сөзді жазғанын дәлелдейді. Өзара ортақ шешімге келіп, дәлелдейді
|
Достарыңызбен бөлісу: |
