Сабақтың басы
|
Жаңа топ құру Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Кім, нені жақсы көреді?» жаттығуы. Барлығы орындықтарға отырады. Кім, нені жақсы көреді солар орындарынан тұрады. Мысалы: Кім балмұздақты жақсы көреді, сол орнынан тұрсын…Кім өзін батырмын деп есептейді?… Кім сары түсті жақсы көреді?… Кім көп тамақ жегенді жақсы көреді?… Кім айнаға қарағанды жақсы көреді? т.б. сұрақтар қоюға болады. «Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді. Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда) Тест.
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау. Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау
|
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау
|
Сабақтың ортасы
|
Ширату тапсырмасы. «Шынжыр» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда) Тақырып болжау.
Ел басына күн туғанда халықты жаудан қорғаған батырларымыз бар екені айтыла отырып, бүгінгі сабақтың ұраны елдік, ерлік екені болжанады. Мақсат, күтілетін нәтиже. Батырлық. Ерлік. Бірлік. Ел бостандығы. Тыңдалым.
|
