Сабақ түрі: теория Пән оқытушы : Қарлығаш Төребекқызы

0103033-«Спорт жаттықтырушысы-оқытушы»

Топ ДТ-ф-18
Пәні атауы: Педагогика

Сабақ түрі: теория

Пән оқытушы : Қарлығаш Төребекқызы

Қайырлы күн. Сәлеметсіздер ме білім алушылар? Сіздерге дендеріңізге саулық, отбастарыңызға амандық тілей отырып сабағымызды бастаймыз!

Өткен тақырыпқа шолу жасайық: «Адамгершілік тәрбиесі»

1. 
   Адамгершілік қандай қасиеттерден тұрады?
   
2. 
   Адамгершілікке тәрбиелеу құралы- еңбек пен ата-ана үлгісі (Ы.Алтынсарин)
   
3. 
   Адамның жақсы жаман қасиеттері. Сен қандайсың?..
   
4. 
   «Адамгершілік» сөзіне ассоциация құрау .
   
5. 
   «Мораль» және «Этика» дегеніміз не, оның шығуы мен дамуы ? Екі терминді бөлек талдап ашып түсіндіріп жазу.
   

Бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Экологиялық тәрбие»

https://bilimland.kz/kk/courses/education-movies/ehkoznanie-dlya-vsex

Адам баласының өмір сүру ортасы-табиғат әлемі. Сондықтан да ол оның біртұтастығының сақталуына , тазалығына , үйлесімділігінің болуына және ондағы биологиялық өзара қарым-қатынасы мен тепе-теңдіктің бұзылмауына мүдделі.

Экология – 200 жылдық тарихы бар жас ғылым.Экология терминин неміс биологі Эрнест Геккель енгізген(1968ж) «Естественная история происхождения»атты кітабында алғаш рет қолданған. Экология- «ойкос» деген грек сөзі, «үй, баспана» ұғымын білдіреді.Э.Геккельдің айтуы бойынша, экология-зоологияның бір тармағы , жанды мақұлықтардың органикалық және анорганикалық ортамен өзара қатынасын зерттейді. Экологияны ғылыми негіздеген эволюция туралы ілімнің негізін салушы ағылшын ғалымы Чарльз Дарвин , оның анықтауы бойынша , экология тірі ағзалардың ортадағы тіршілік әрекетін және өзара қатынасын зерттейтін биологиялық ғылым. Экология –организмдердің бір-бірімен және қоршаған ортамен өзара қарым-қатынасын зерттейтін ілім. Экология ғылымы жеке пән түрінде биология ішінде пайда болды. Озон қабатының жұқаруы , қышқылды жаңбыр , жер ғаламшарларындағы климаттың жылына бастауы жер биосферасындағы тіршілікке тікелей қауіп төндіруде. Ойықтардың пайда болуына өнеркәсіптерден бөлінетін М, Си, Fe,CI,P оксидтері әсер етеді.

Экология дегеніміз – табиғатты пайдаланудың ғылыми – теориялық негізі

Экологиялық білім мен тәрбие берудің мақсаты:

• 
  Қоршаған ортаға жауапсыздықпен қараушыларға жол бермеу;
  
• 
  Жастардың бойында экологиялық мәдениет дағдысын қалыптастыру;
  
• 
  Қоғамдық пайдалы еңбек және еңбек тәрбиесі арқылы табиғатты қорғау, күту және жақсарту;
  
• 
  Экологиялық білімді насихаттау.
  

• 
  Өмірде және нақты іс-әрекетінде экологиялық экологиялық білімді қолдана білу, іскерлікке төселу;
  
• 
  Табиғатты қорғау және өзгертуге байланысты оқушыларды жаппай қоғамдық пайдалы еңбекке қосу;
  

1. 
   Ауыл мектептерінің оқу –тәжірибе алаңын бағалы ағаштар тұқымының көшеттерін өсіріп, көгалдандыруға пайдалану.
   
2. 
   Мектеп оқушылары мемлекеттік орман шаруашылығына үнемі көмек көрсетіп отырады. Олардың негізгі атқаратын жұмыстарының түрлері: көшет материалдарын өсіру, ағаштар отырғызу, оларды күту, өрттен, ұрылардан қоғау, орман- тоғай зиянды жәндіктермен күресі.
   

• 
  дәрі өсімдіктерін дайындау, жидек саңырауқұлақ, т.б жемістерді жинау;
  
• 
  пайдалы жануарларды қорғау және есебін алып отыру;
  
• 
  фенологиялық бақылау жүргізу.
  

3. 
   Оқушылар ауылшаруашылық тәжірибе жұмысымен айналысады. Тәжірибе жұмысымен биология , химия мұғалімдерінің, жергілікті ғалымдарының басшылығымен жүргізіледі.
   
4. 
   Оқушылар табиғатқа зиян келтіретін адамдармен күреседі, қорықтағы ережені бұзушыларды анықтайды, химиялық улы заттарды , минералдық тыңайтқыштарды сақтау және қолдану ережелерін бқзушыларды әшкерлейді.
   
5. 
   Экологиялық тәрбиеге байланысты мектепте жаппай шаралар ұйымдастырылады. Олар : кештер, дәрістер, баяндамалар, т.б.
   

Экологиялық білім мен тәрбие берудің конституциялық функциялары жарыққа шықты. Қазақстан Республикасы Конституциясы , оның 30-31 баптарына Қазақ мемлекеті адамзат баласының тіршілік өміріне және денсаулығына қолайлы жағдай жасап , адам баласының айналасын қоршаған табиғи сыртқы ортасы, оларды қорғау мақсатын көздейді деп көрсетілген . Қазақсатан Республикасының 15.07.1997ж, «Қоршаған ортаны қорғау» туралы заңының 73-74баптарында экологиялық білім мен тәрбие берудің жалпыға бірдейлігі және үздіксіз болуы қарастырылған. Мұндай қағидалар мен ережелер ҚР ның «Білім туралы» заңында да жазылған.

1. 
   Экология ұғымына http://manshuk.kz/ ЦББР электронды кітапханадан педагогика оқулықтары бойынша бірнеше ғалымдардың анықтамасын беру
   

2. 
   «Кім тапқыр» ойыны
   

3. 
   а)Лекция материалдарын толықтыру, конспект жазу, тірек сызбаларын дайындау