Сабақтың ортасы
37мин
|
Мұғалім оқушыларға Қазақтың оюлары атты таныстырылымды көрсетеді. Балалар ою туралы ойларын айтады.Мұғалім оқушыларға ою сөзінің мағынасын түсіндіреді.
-Балалар, бұрынғы кезде біздің ата бабаларымыз киіз үйде өмір сүрген.Сол киіз үйдің ішінде қазақтың тұрмыстық бұйымдарын ұстаған. Қазақтың ұлттық тұрмыстық бұйымдарына сандық, көрпе, жастық т.б киім -кешектерге қамзол, сырмақ, мәсі т.б.Қазақтың қай ұлттық бұйымы болмасын, ою -өрнексіз болмаған.Бүгін біз де ою-өрнектің «Қошқар мүйіз» деген түрімен танысамыз. «Қошқар мүйіз» ата -бабаларымыздың отар- отар қойы болсын деген арман тілегін, молшылықты білдіреді.
(МК,Ұ) 1-тапсырма бойынша оқушыларды ою жасау жолдарымен таныстырады.
Оқушылар ою жасау үшін қажет құралдарды атайды.Олар: қағаз, қайшы, қарындаш ақпарат береді.
2-тапсырмадағы суреттер бойынша оқушылар іс -әрекетке байланысты болған сөздермен танысады.
(МК,Ұ) 3-тапсырма «Өз орныңды тап» әдісі бойынша оқушылар бүктеймін, сызамын, қиямын сөздерін берілген сөйлемдерді толықтырып айту үшін қолданып жаттығады.
Мен қағазды...
Мен қарындашпен ою ...
Мен қайшымен...
4-тапсырма
«Көрме» әдісі. Аудиодисктен ою жасау жолымен танысып ,алдын ала мұғалім дайындап қойған қатты қағаздан, дайындалған ою үлгісі бойынша ою жасайды.
СЕРГІТУ СӘТІ. Қазақта бір ою бар «Қошқар мүйіз» Шеберлер осы өрнекпен сәнденгенде Көз тартып құбылады оюымыз.
(МК,Ұ) Дәптермен жұмыс
Дәптердегі тапсырманы орындау арқылы оқушылар оқулықпен жұмыс барысынды алған білімдерін бекіте түседі.
(МК,Ұ)
|
Таныстырылым
Оюлар суреті
Аудиодиск 6.2.1:
Аудиодиск:6.2.2.
Аудиодиск:6.2.4.
Дәптер№2
|
