Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар Жаттығулардың әсер етуін анықтайтын факторлары Дене жаттығулары



жүктеу/скачать 26,48 Kb.
Дата05.04.2022
өлшемі26,48 Kb.
#138032
түріСабақ
Байланысты:
тест


1.Дене дамуы, дене әзірлігі, дене жетілуі, дене тәрбиесі, спорт, дене мәдениеті

  1. Дене жаттығулары


  2. Дене тәрбиесі құралы


  3. Дене тәрбиесі жүйесі


  4. Дене тәрбиесі қоры


  5. Дене тәрбиесі ұғымы



2.Әдістемелік, ғылыми, санитарлық, меторологиялық, гигиеналық, материя табиғи күштер, бұл-

  1. Дене тәрбиесі қоры


  2. Дене тәрбиесі принциптері


  3. Дене қуаты қасиеті


  4. Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар


  5. Жаттығулардың әсер етуін анықтайтын факторлары




3.Дене жаттығулары, гимнастика, ойындар, спорт, туризм, табиғат факторлары, гигиеналық шарттар-

  1. Ойын түрлері


  2. Дене тәрбиесі құралдары


  3. Дене тәрбиесі жүйесі


  4. Мектептегі жұмыс түрі


  5. Спартакияда түрлері



4.Сапқа тұрып, жүгіріп, секіріп, ойнайтын ойындар

  1. Оймен келетін ойындар


  2. Ұлттық ойындар


  3. Баскетбол ойыны


  4. Қимыл-қозғалыс ойындары


  5. Спорттық ойындар



5.Өндірістік қызмет тәртібіндегі жүргізілетін дене тәрбиесі жұмыстары

  1. Жарыстар

  2. Спорт мейрамдары

  3. Спорттық үйірмелер


  4. Сергіту сәті


  5. Ертеңгілік гимнастика, жұмыс мезгіліндегі бой жазу жаттығулары



6.Балалардың туған өлкесі мен елдің тарихын біліп, өсімдіктер мен жануарларға деген сүйіспеншілігін арттыратын жұмыс түрі

  1. Жорық

  2. Саяхат

  3. Экскурсия


  4. Экспедиция


  5. Серуен


7.Сабақ арасында ұзақ үзіліс болмауы сол арқылы жаттығушылардың дене қуаты дайындығы деңгейін түсірмеу принципі

  1. Жүйелік принципі


  2. Көрнекілік принципі


  3. Даралық принципі


  4. Реттілік принципі


  5. Біртіндеушілік принципі



8.Тез жылдамдықты қажет ететін спорт түрі

  1. Бокс

  2. Шаңғы жарысы

  3. Суға жүзу


  4. Волейбол ойнау


  5. Күрес


9.Спортшының ұзақ уақытқа жай қарқынды, бұлшыұет топтарының көпшілігін қатыстыра жұмыс істей алу қабілеті

  1. Икемділік


  2. Ептілік

  3. Жылдамдық

  4. Жалпы төзімділік


  5. Жұмысқа дайындығы



10.Төзімділікті қажет ететін спорт түрі

  1. 160 м жүгіру


  2. Садақ ату


  3. Марафондық жүгіру


  4. Граната лақтыру


  5. Суға секіру



11.Дене шынықтыру сабағының қорытынды бөлімінде дене ауыртпалығын біртіндеп азайтуға арналған жаттығулар


  1. Тепе-теңдік жаттыңулары


  2. Әр түрлі секіру жаттығулары


  3. Төменгі-орташа ырғақты жүгіру жаттығулары


  4. Би жаттығулары


  5. Жай жүріс, тыныс алу жаттығулары



12.Бастауыш мектептердегі дене тәрбиесі жаттығуларын үйретуде қойылатын міндет-

  1. Дене қалпын қалыптастыру


  2. Дене салмағын реттеу


  3. Сауықтыру


  4. Тәрбиелік


  5. Білім беру



13.Аз сөйлеп, көп жаттығу жасау, уақытты тиімді пайдалануды анықтау бұл

  1. Сабақтың уақыты


  2. Жаттығудың мазмұны


  3. Оқыту әдісі


  4. Сабақтың бөлімі


  5. Сабақтың сапасы



14.Дене тәрбиесі сабағының негізгі бөлімінің басында өткізілетін жұмыстар

  1. Үйренген қозғалыс дағды мен іскерлікті бекіту және жетілдіру


  2. Төзімділік қабілеттілігін талап ететін жаттығулар


  3. Қозғалмалы ойындар


  4. Тыныс алу жаттығулары


  5. Жаңа қимыл қозғалыстарды және олардың элементтерін үйрету



15.Дене тәрбиесі сабағының құрылымы, бұл-

  1. Принциптері, факторлары, сапасы


  2. Әдістері, құралдары, түрлері


  3. Қабілеттілігі, сатысы, нәтижесі


  4. Қызметі. Функциясы, жүйесі


  5. Бөлімдері, элементтері, компоненттері



16.Жан-жақты дамыту жаттығулары дене шынықтыру сабағының... өтіледі

  1. Ортасында


  2. Соңында

  3. Негізгі бөлімінде

  4. Қорытынды бөлімінде


  5. Дайындық бөлімінде



17.Дене тәрбиесі сабағындағы тамыр соғу өлшемі

  1. Дене шынықтыру мұғалімінің қызметін талдау және бағалау


  2. Дене шынықтыру сабағын педагогикалық бағалау


  3. Сабақ тығыздығын бөлуге


  4. Оқу-тәрбие процесінің әр түрлі элементтеріне жұмсалған уақытты бағалау жіне анықтау


  5. Жүктемеде анықталатын жүрек соғысы



18.Жүрістің өзгеруі аяқ-қолдың дірілдеуі, жаттығуды орындау сапасының белсенділігінің төмендегі, терлеуі, тынысының жиілеуі

  1. Дене қасиетін анықтау түрлері


  2. Денеге түскен күшті анықтаудың сыртқы белгілері


  3. Оқушылардың ауру туралы белгілері


  4. Сабақтың тығыздығын анықтау


  5. Дене дайындығын анықтау



19.Стандартты тапсырмалар, сынамалар, дене көрсеткіштерін алдын ала анықтауға бағытталған тұлғаны зерттеу әдістері

  1. Математикалық – статистика әдісі


  2. Сөзбен бағалау


  3. Сынама тапсырмалар


  4. Педагогикалық принциптер


  5. Кешенді бақылау әдісі



20.Жалпы білім беретін мектептердегі дене тәрбиесі сабағының міндеттері

  1. Түзету

  2. Компенсациялық

  3. Тәрбиелеу, сауықтыру, білім беру


  4. Шынықтыру


  5. Сақтандыратын



21.Дене тәрбиесі сабағының жалпы тығыздығы ... болуы қажет

  1. 70%

  2. 100%

  3. 80%

  4. 60%

  5. 90%


22.Дене тәрбиесі сабағының тығыздығын анықтау үшін, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінде қолданылатын тәсіл-

  1. Сабақ хронометражы


  2. Падагогикалық талдау


  3. Педагогикалық бақылау


  4. Тестілеу

  5. Тамыр өлшем тәсілі (пульсометраж)


23.Дене сапасының даму деңгейін бақылау әдісі

  1. Бақылау

  2. Тамыр соғу өлшемі

  3. Хронометраж


  4. Педагогикалық талдау


  5. Тест жаттығулары



24.Дене шынықтыру сабағы, күн тәртібіндегі дене тәрбиесі жұмыстар, үзіліс кезіндегі ойындар, үй тапсырмасын орындау бұлар

  1. Табиғи дене шынықтыру құралдары


  2. Мектептен тыс жұмыстар


  3. Мектептегі дене тәрбиесі жұмысының түрлері


  4. Сабақтан тыс жұмыс түрлері


  5. Спорттық мектепте жүргізілетін жұмыс түрлері



25.Бастауыш мектептердегі дене тәрбиесі жаттығуларын үйретуде қойылатын міндеті:

  1. Дене салмағын реттеу


  2. Дене қалпын қалыптастыру


  3. Тәрбиелік


  4. Сауықтыру


  5. Білім беру



26.Дене тәрбиесі сабғының негізгі бөлімнің басында өткізілетін жұмыстар:

  1. Қозғалмалы ойындар


  2. Төзімділік қабілеттілігін талап ететін жаттығулар


  3. Үйренген қозғалыс дағды мен іскерлікті бекіту және жетілдіру


  4. Жаңа қимыл қозғалыстарды және олардың элементтерін үйрету


  5. Тыныс алу жаттығулары



27.Жаттығу нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысты орындауға дайын болуы

  1. Гигиеналық талап


  2. Жаттыққандық


  3. Спорттық атаққа жету


  4. Дайындық түрі


  5. Жарыс түрі



28.Екінші тоқсандағы сабақтар өткізілетін орын

  1. Спорттық жиындар


  2. Спорт зал


  3. Жазғы лагерь


  4. Таза ауа

  5. Бассейн


29.Баспен артқа, алға айналу, көпірме жасау, баспен, қолмен тұру жаттығулары

  1. Өндірістік гимнастика


  2. Спорттық гимнастика


  3. Көркем гимнастика


  4. Акробатка


  5. Ертеңгілік гинастика



30.Жаппай, үздіксіз, ауыспалы,топтық, айналмалы, даралық

  1. Сабақтың түрлері


  2. Сабақты ұйымдастыру әдістері


  3. Сабақтан тыс жұмыстар


  4. Жаттықтыру түрлері


  5. Сабақтың құрылысы



жүктеу/скачать 26,48 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет